小学2017开学流程与小学2017心理健康月活动总结合集.docVIP

小学2017开学流程与小学2017心理健康月活动总结合集 小学2017开学流程 小学20**开学流程 一．2.14下午3:00： 1.学校领导开会。 2.商议学校课程分配等情况。 3.打扫办公室·清洁区，进行安全排查。 二．2.15下午3:00： 1.全体教师会。 2.领取各班教材、教科书。 3.整理教室卫生、布局。 4.谈本学期学校计划精神。 三．2.16上午： 1.迎接同学入校、布置标语。 2.收回《告家长书》，总结家长建议。 3.分发教材、检查作业。 4.布置班级事务。 5.开学典礼（下午）。 6.对学生进行收心教育。 四．2.17上午 ： 开始上课。 小学开学工作流程 一、2月13日校领导到校进行安全隐患排查、安排专门人员到李村三中拉作业课本。 二、2月14日学校领导到校开会，安排开学事宜。制定学期工作计划。 三、2月15日上午九点全体老师到校开会，对校园教室卫生进行打扫，做好开学前的准备工作。对教师假期的学习笔记、教案课时储备等进行检查。再次学习二十四字教学模式及四种课型的上法。 四、2月16日 1、书写标语，欢迎接学生返校。 2、对学生报到情况进行统计，对未报到学生进行调查询问并做好记录。 3、对学生假期作业进行检查，收缴消防安全提示书发放教材，开好班会，对学生进行收心教育。 5、进行开学典礼 五、2月17日 正式上课 小学开学工作流程 2月12日 1.学校领导开会 2.排查校舍安全隐患 2月13日 1.制订本学期工作计划和行政历 2.新编课程表 2月14日元宵节 2月15日 1.召开全体教师会议。 2.分配课程 3.检查教师假期读书笔记 4. 教师领取教材、参考书、教案等并储备一周课时，上好开学第一课。 5. 组织教师打扫办公室及校园卫生 6.制作“欢迎同学们返校”标语。 2月16日 学生报到 1.班主任收回学生《告家长书》认真阅读“家长意见”一栏的内容，做好家校联系工作。 2.统计各班学生报到情况，对未报到学生做好询问调 查工作并做好记录 3.检查学生假期作业并做好记录 4.发放教材、作业等。 5.集中对学生进行安全教育并进行一次消防演练。 6.开学典礼 2月17日正式上课。 小学2017心理健康月活动总结 小学20**心理健康月活动总结 五月,一个春意盎然的月份,一个充满鲜花盛开的校园，我们和学生一起感受温暖的春风，一起嗅出它的味道。缤纷的五月，在又一个心理健康教育月教育活动中，xx中心小学能认真贯彻落实教育局文件精神，在立足为学校发展服务，为师生健康成长服务的理念指导下，用心开展了丰富的心理活动，以此来推进我校的心理健康教育。我们先后开展了手抄报展评、心理电影欣赏、心理健康辅导等一系列丰富多彩的活动。在学生中产生了应有的影响，也受到了师生的热烈欢迎，获得了理想的效果。由此，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效。 一、以宣传为先导，营造了良好的心理健康教育氛围结合我校实际，德育处制定了我校心理健康宣传月的活动方案，并利用升旗仪式向学生发出倡议，学校心理老师蒋xx和xx两位老师分别作了 健康快乐阳光为主题的讲话，为心理健康月的启动做好了充分的准备。同学们对倡议积极响应，在接下来的活动中都表现出积极的关注和参与的热情。 1.利用学校的电子屏，打出了心理健康的宣传语，如：为心灵打开一扇窗，给自己多一引起阳光；一个要对昨天感到快乐，而对明天具有信心等。 2.三5三6两个班进行了两次心理广播，让“红领巾”广播站成为了孩子们的知心伙伴。“知心姐姐”的烦恼解答，爱心慧语；心理故事；校园新闻，开心一刻等栏目，无不在默默中传递着真情，播种爱心，也让学生收获着快乐。 3.各班利用学校板报，刊出了《做情绪的主人》和《我自信，我阳光》的黑板报，德育处也进行了认真的评比。发挥这样的阵地既宣传了相关的心理健康知识，又帮助学生获得了人生经验，培养了自信心。多渠道的宣传，如春风化雨般地让学生变得一点点阳光自信起来。 二、以学生为主体，开展了丰富多彩的心理健康教育活动圣人说： 一切唯心造成，万法由心生。现代社会正处在转型时期，儿童所受的压力也越来越大，心理健康问题日益突出。现在的小学生是中国21世纪承担历史重任的主人，其心理健康的意义是不言而喻的。开展心理健康教育，既是学生自身健康的需要，也是社会对人才培养的要求。为此，每年的五月，我们都围绕要求，开展了相关的丰富活动。 1.鼓励学生制作“阳光心态，健康成长”为主题的手抄报。通过手抄报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。三四五六年级的同学们积极参加了此次活动，小报质量较以往有明显的提高，德育处还在学校连廊进行了展出。 2、观看心理影视剧。为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《城南旧事》请学生观