小学第19届推普周活动总结与小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结(范文)合集.docVIP

小学第19届推普周活动总结与小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结(范文)合集.doc

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小学第19届推普周活动总结与小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结(范文)合集

小学第19届推普周活动总结与小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结(范文)合集 小学第19届推普周活动总结 小学第19届推普周活动总结 根据xx市xx区教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20**年9月8日至14日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。 一、做好了宣传工作 1、9月8日在快乐成长足迹评价课上,我校发起了推普活动的倡议书,强调教师必须说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 3、在校门口的电子屏上发了推普口号“学说普通话,推广靠大家”等宣传标语,促使师生说好普通话。 二、抓好了推普活动主题据教育局要求,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月14日第六节少先队活动课,学校的“快乐鸟声讯台”的播音员为同学们解读了普通话的重要性,怎样讲好普通话等。并在各班举行一次汉字听写比赛,每班评比出正确率最高、书写最漂亮的作品教室后面的黑板上展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。 2、围绕中国共产党成立95周年和红军胜利80周年这一主题,开展讲“红色故事”。 3、通过开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳通过对教师开展课堂讲好普通话和校内讲好普通话的巡查,督促老师讲普通话,发挥老师以身示范的作用,在课堂巡查中何红年老师和黄祥芬为我们做出了表率。 5、组织我校的学生参加了诵读经典的活动,弘扬了爱国主义精神和革命传统,并取得了优异的成绩。 四、小结反馈本次活动获得了较好的效果,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了: 1、在校园内使用普通话交流。 2、积极督促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的普通话水平文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 20**.9.14 小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结 小学第20届全国推广普通话宣传周活动总结 为了积极宣传国家语言文字法规政策,让全校师生以及周围企事业单位、社区居民充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家统一的重要作用,我校积极开展了第20届全国推广普通话宣传周活动,本届推普周以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题。具体工作如下: 1.通过大屏幕向全校师生宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及语言文字规范知识。在校园内张贴宣传画,布置橱窗,写好宣传标语,营造校园推普氛围。 2. 各班出好了一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的黑板报,并进行了全校评比; 3.各班认真准备并开展了以推普为主题的班会,通过集体活动让同学们意识到了说普通话、写规范字对构建和谐校园、弘扬中华优秀文化的重要性。 4.在校园内开展了“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正;强化了用语用字的规范化意识。 5.开展了以推普为主题的红领巾广播,进行了推普国旗下讲话。 这是我们学校推普一周的安排。当然不仅仅在推普周要讲普通话,在我们的平时生活中更要注重普通话与规范字的运用。 整个推普周创建了规范、健康的校园语言文字应用环境,努力营造了“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围,让师生们共同认识到推普对于构建和谐语言生活的重要性,同时参与到大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化的活动中来,共同构筑中华民族伟大的语言文字中国梦。 xx中心小学语言文字工作小组 2017年9月15日 1

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