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　　翠屏山下的风景作文 [翠屏山下的风景作文] 我家住在翠屏山脚下的翠屏清华园，翠屏山下的风景作文。这里空气清新，大概是因为翠屏山的空气好，然后传染给了它吧。 我每天生活在这里学习、玩耍，我很爱我的小区。这里最让我引以为豪的是它的风景、绿化很好。一走出家门，便可看到大片大片的绿草地，在草的后面，是茂密的灌木丛，好像在弱小的草身后保护着它。 走上石子路，忽被一阵浓香吸引。原来是雅致的桂花在牵着人们的心。它很谦虚，并不言语。只是将花瓣飘向四处，我的眼神不由地随着花瓣望去：哇！那儿还有妩媚的玫瑰花，艳丽的月季花，金刚般的铁树千姿百态的花儿便组成了我的快乐，我贪婪地欣赏着它们，小学三年级作文《翠屏山下的风景作文》(duhougan/ ……翠屏山下的风景作文5　　第5篇 在山下望山顶上的人作文 　　〖预览〗我读中学时在课文中学到了文人相轻这个成语，老师讲解了它的含义，特别地强调，这个成语是指旧社会的文人说的。我走向社会，成了一名文学爱好者，突然发现老师说的那个文人相轻的事，在现今的社会中许多文人身上显得更甚：文人相轻说的是文人互相瞅不起，现在有些文人都已达到了无人不贬的地步了。在他面前，你不能说别人行，你也不能介绍你自已，凡是不在场的文朋诗友几乎都是他渺视的对象。大到伟人，小到平民，任意评判，口若悬河，吐沫飞喷，大有以世界全方位的评论家自居之状态，说到动情时，还要大骂。我常常庆幸自已每次与文友聚集，无人让我难堪。后来才得知，我不在场之时正是被人哧之以鼻的时候。只不过是我在场时，又成了被人吹嘘的角色，我的盲目庆幸使我十分上火，有文友不以为然的说：你少见多怪，咱们都是这样的角色。　　咱们都是这样的角色？我不甘心我充当这样的角色，也不愿文朋诗友年年月月日日充当这样的角色，可是嘴笨舌塞，阻挡不了人家的嘴，有时还让人怀疑我莫不是那不在场人的一只耳目，于是，只好任文人相轻的传统在身边的文人堆里光大了。　　五月二十日是毛主席在延安文艺座谈会上发表讲话的纪念日，这一天，大家以文会友，登山召开笔会。面对远山远海，身边的一位女诗友问一位男画家：你喜爱高山还是……翠屏山下的风景作文6　　第6篇 《太行山下》观后感赵鸭美 　　〖预览〗《太行山下》观后感看完了影片《太行山下》，我深深体会到我们今天的幸福生活是多么的来之不易，是多少革命烈士用鲜血换来的，我们应该好好珍惜，永远记住这些勇敢的英雄。同时我也体会到我们党是一个明主的、先进的党，而日本小鬼子就显的残酷和狭隘，我们共产党有说服人的力量，所以才有一个日本宪兵宁愿死也不在为日军所用来侵略中国。还有用我们落后的武器把日军打得落花流水，说明朱德领导的八路军英勇善战、顽强杀敌、奋不顾身的精神，他们人虽然少，但是他们靠着人们群众的力量，打得日军包头窜。他们的团结，让我却身感到了集体的力量等等都值得我们去学习，给我们班形成一个团结、先进的班集体做了一个好榜样。……翠屏山下的风景作文7　　第7篇 《凤凰山下的红烛》读后感 　　〖预览〗2010年10月13日　　《凤凰山下的红烛》读后感 　　“全杰桥”通车了，桥架在发凤凰山下的小河上，市委书记题写桥名，附近数千名观众和中小学生聚集桥前，打起锣鼓，扭起秧歌，以此纪念他们的好校长包全杰。 　　把一个山城教育界的“老大难”，变成了现在人人想送孩子来就读的名校。把一个只有旧平房的小学校，变成楼房林立、设施齐全的花园式校园。师生眼中那十几年不灭的灯光，熬干了他的心血，在又一座大楼封顶的鞭炮声响过之后，身患绝症的包全杰才离开了校园。 　　“人们说，这座桥就像他们心中的包校长，自己拱起脊梁，把人们送上坦途，把孩子们送向未来。。。。。”是的，没错，这是对这位校长的最高评价，是对一位为了教育事业付出心血，付出汗水甚至是付出生命的校长的最真实的评价！他用他的真心去感动每一位教师，感动整个教育事业。。。。。 　　在他的感染下，学校每位教师都理解了“教师”这两个字的真谛！教师是什么？答案虽然很老套，但却十分恰当。教师就好比是蜡烛，永远在燃烧自己而照亮别人，他们为每个学生照亮他们在学习上的路，做他们在学海的指明灯。。。。。 　　如今，全杰桥通车了，他像包全杰对父老乡亲的赤诚之情和高尚精神一样，与人们永远相伴。……翠屏山下的风景作文8　　第8篇 《高山下的花环》读后感--对外汉语马效效 　　〖预览〗《高山下的花环》读后感还记得以前在高中的时候，课本里有一篇文章，就是从《高山下的花环》里节选的，那时节选了在战争过后的一段，当时看的时候真的很感人，上课时老师便一而再的向我们推荐，让我们有机会的时候一定要看一看这本书。这是一部感人肺腑的小说,它是由原三连的指导员赵蒙生口述的而写成的。总的来说，算得上是一个在那硝烟弥漫的年代的悲剧，但它在壮丽的悲剧中，热情讴歌了爱国主义和