2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(二十九) 验证机械能守恒定律 (实验提能课)
课时检测(二十九) 验证机械能守恒定律 (实验提能课)
1.关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差,下列说法中正确的是( )
A.重物质量的称量不会造成较大误差
B.重物质量选用得大些,有利于减小误差
C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差
D.纸带先下落而后打点会造成较大误差
解析:选BD 验证机械能守恒,即验证减少的重力势能等于增加的动能,即mgh=mv2,其中质量可以约去,没必要称量重物质量,A错误;当重物质量大一些时,空气阻力的影响可以忽略,B正确,C错误;纸带先下落而后打点,所得纸带上最初两点的点迹间隔较正常时略大,用此纸带进行数据处理,其结果是重物在打第一个点时就有了初动能,因此重物动能的增加量比重物重力势能的减少量大,造成较大误差,D正确。
2.(2018·徐州、宿迁、连云港、淮安四市模拟)用如图所示装置验证机械能守恒定律,实验前调整光电门位置,使小球下落过程中球心通过光电门。实验中通过断开电磁铁开关使小球从A点下落,经过光电门B,记录挡光时间Δt,测出小球在AB间下落的距离h。竖直平移光电门B,重复上述步骤,测得多组h及相应的Δt,已知当地重力加速度为g。
(1)实验中还需测量的物理量是______________________。
(2)小球通过光电门速度的表达式为v=________。
(3)根据测量数据描绘h图像,能不能仅依据图像是过原点的直线就得出机
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第三章 第12课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律(双基落实课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第七章 第32课时 几种与动量守恒定律有关的力学模型(题型研究课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第三章 第17课时 加速度与物体质量、物体受力的关系(实验提能课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第九章 第43课时 电路中的能量问题(重点突破课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第九章 第42课时 闭合电路的欧姆定律(重点突破课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第二章 第11课时 力的平行四边形定则(实验提能课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第六章 第28课时 探究动能定理(实验提能课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第二章 第8课时 摩擦力(双基落实课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第十一章 第56课时 电磁感应现象和楞次定律(双基落实课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版第十一章 第59课时 电磁感应中的图像问题(题型研究课).ppt
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(五十九) 电磁感应中的图像问题 (题型研究课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(五十八) 电磁感应中的电路问题 (题型研究课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:第十一章 电磁感应.doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(六十) 电磁感应中的动力学问题 (题型研究课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(六十三) 变压器 电能的输送(重点突破课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(六十二) 交变电流的产生与描述(双基落实课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(十) 受力分析 共点力的平衡 (重点突破课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(十五) 牛顿运动定律的综合应用 (题型研究课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(六十一) 电磁感应中的能量问题 (题型研究课).doc
- 2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版:课时检测(十一) 力的平行四边形定则 (实验提能课).doc
原创力文档

文档评论(0)