计算机外设维修笔记本实训讲稿-周-计算机.docVIP

　 姓名：王文捷 组别：计算机基础教研室 班级：计算机应用091—第3-4周 课程：《计算机外设维修》二周实训 徐州工业职业技术学院 教 案 教 师 姓 名 王文捷 授课班级 计算机应用091 授课形式 实训 授 课 日 期 2011.9.13 第三周 周二 5-8节 实训时数 4 授课章节名称 搜索资料了解笔记本架构 教学目的 知识目标 了解实训内容 能力目标 利用网络资源，查找有用资料 德育目标 通过强调实训纪律，加强职业道德教育 教 学 重 点 掌握计算机外设维修实训的内容及实训期的纪律 教 学 难 点 纪律的强调 更新、补充、删节内容 增：计算机房的建设 使 用 教 具 课 外 作 业 思考题 课 后 体 会 不同的笔记本是不同的架构，因此，要告知同学们提前准备资料，有备而战。学会利用网络资料，学会搜集厂家资料。 授课主要内容或板书设计 教学 环节 课堂内容设计 教学 方法 时间 组织教学 导入新课 作业 预习 计算机外设维修实训计划 一、性质和任务： 本实训是使该专业的学生在获得计算机应用基础知识的基础上，本着“重实践”的原则，开设的的实践环节。通过强化学生笔记本的安装，能够对笔记本的故障做出准确的判断，掌握常用工具软件的使用，达到中级计算机维修工的操作能力。 二、教学目标： 知识目标： 1.了解笔记本配件技术参数 2.掌握笔记本安装的方法 3.了解计算机的启动过程 能力目标： 1. 能根据技术参数进行选购 2. 对笔记本进行安装 3. 能够使用常用工具软件对笔记本进行正常维护 职业道德目标： 1. 培养学生辩证的、科学的思维方法。 2. 培养学生良好的敬业精神、高尚的职业道德、一丝不苟的工作作风。 3. 培养学生良好的社会公德意识、正确的劳动态度。 三、教学内容和要求： 计算机外设维修实训课时分配表 四、考核方式 建议采用多样化的考试（考核）方式，加强过程和现场考核，可以因才施考。 五、纪律要求 1．实训期间应听从指导教师的安排。 2．遵守机房的一切规章制度，不许擅动与实验无关的其他设备，不允许做与实验无关的其他事情，违者严肃处理。 3．遵守上下课时间安排，不许无故迟到、早退。 4．实训期间有事外出需向指导教师请假。 六、时间及地点 10 80 参考资料 《硬件工程师》 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后 徐州工业职业技术学院 教 案 教 师 姓 名 王文捷 授课班级 计算机应用091 授课形式 实训 授 课 日 期 第三周 周三1-6节 实训时数 6 授课章节名称 小组宣讲——笔记本架构 教学目的 知识目标 了解笔记本发展动态 能力目标 会笔记本的折装顺序 德育目标 通过对笔记本的认识，加深对专业的热爱 教 学 重 点 掌握笔记本各部件的最新发展动态 教 学 难 点 笔记本设备的认识 更新、补充、删节内容 增：计算机房的建设 使 用 教 具 课 外 作 业 思考题 课 后 体 会 宣讲资料看出准备情况， 有备而战才有收获。 授课主要内容或板书设计 分组宣讲上次课收集的资料 例： Acer TravelMate 352TE拆装步骤 1。卸点底座一圈的螺丝2。拿下电池，把电池仓里的5个小螺丝也全部卸掉3。翻过来，看正面，这时就可以把多功能键和音箱的面板慢慢拿下来了，只有3个小卡子4。键盘周围一共5个卡子，慢慢都推开，轻轻抬起键盘，拔掉数据线，数据线在键盘背面中央，然后键盘就拿下来了5。卸下多功能键线路板6。打开背面无线网卡的盖，拔掉2个数据线，一黑一白，其实这是天线7。翻回到正面，把这两根线慢慢拉出来8。拔掉LCD的电源线和数据排线9。卸掉两边共6个螺丝，LCD就完全卸掉了10。拔掉主板上的音频线和触控板数据线11。推开主面板周围的几个卡字，主面板就完全拿掉了12。翻到背面13。卸掉无线网卡14。打开背盖15。卸掉硬盘16。拔出光驱，注意看照片，光驱只有背后一个小三角铁架子那一个螺丝固定的。17。卸掉主板上的螺丝18，主板完全卸开了19。卸掉2个热管散热片上共8个螺丝，就能完全移开散热套件了20。拿开显卡的散热器后，发现，原来显卡和北桥共用一个散热片，底下是北桥，中间热管散热片，上面GPU。21。拧开风扇上的几个螺丝，就可以把风扇和散热片分开22。进行清理尘土23．按顺序归位装好，开机测试，一切正常，温度控制很好，跟新的一样了。 徐州工业职业技术学院 教 案 教 师 姓 名 王文捷 授课班级 计算机应用091 授课形式 实训 授 课 日 期 第三周 周四1-8节—周五月1—10 实训时数 18 授课章节名称 笔记本拆装（每人拆6套） 教学目的 知识目标 了解笔记本发展动态 能力目标 会对不同