一年级美术下册 画味觉画嗅觉课件3 苏少版_1.pptVIP

* [瑞士]克利（ P.Kliee 1879-1940） * * * * * * 素材在文件包“未来的食物”里 * 原来不同的点线面和颜色能够代表不 同的感觉。 让我们将今天所学的知识运用到今后 的绘画中去吧，祝同学们越画越棒！ —再见— * 教学目标： 通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动，让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味觉和嗅觉，体验美术造型游戏的乐趣，激发学生的想象力及创新意识。培养学生积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆的表现能力及综合的评价能力。 * 教学重点： 请学生尝试用不同的点、线、面和色彩来表现不同的味觉和嗅觉。 教学难点： 自己的感受和别人不一样。用自己切身的体验表现自己的味觉和嗅觉感受，可以大胆夸张的表现，要有独到之处。 * 教学过程： 1、导入新课： 游戏《指鼻子》，并请学生说一说鼻子 、嘴巴的用处。通过图片学生感受味觉和嗅觉，并试着画一画。 2、教师演示、图片欣赏： 老师带领学生了解有什么样的点线面，还要了解柔美的点线面与尖锐的点线面所表现的画面的区别，并示范作画步骤。再欣赏老师和同学们的画。 3、布置作业、学生练习： 4：名家欣赏： 5：轻松一刻：未来的食物。 * 教学思路 教学课件 * 游戏规则：先将小手食指放在鼻子上,老师说：“鼻子鼻子，嘴巴。”你的小手就要很快的放在嘴巴上哦，慢了就