如何提高课堂教学艺术的表现力-淮南教研室褚军【精品】.pptVIP

如何提高课堂教学的艺术表现力 2012高级教师面试题：教学是一门技术又是一门艺术，请你简要谈谈对这句话的理解。 评分参考答案： 1. （10分）教学是一门技术体现在：教学要遵循它自身的规律和原则，如教学中要遵循深入浅出、循序渐进的原则，教学内容要符合学生的认识规律，教学中要突出教学重点，突破教学难点，注重过程性教学，注重启发式教学等等。 2. （10分）教学是一门艺术包涵有：教师用智慧的教来引导学生智慧的学（艺术的呈现），教师用激情营造富有灵动的生命的课堂氛围，教学内容通过富有激情的师生和生生互动达到高潮（充满激情）。老师创造性的开发课程资源，创造性的组织教学，创造性的在课堂教学中生成问题解决问题（富有创造）。在教学上高屋建瓴，在育人上潜移默化。（育人为本） 教学是技术要求的是合理，教学是艺术追求的是完美； 教学是技术要求的是规范，教学是艺术追求的是创造； 教学是技术要求的是达标，教学是艺术追求的是个性， (--教学技术侧重于教学行为中执行，而教学艺术侧重于创造和完美 --教学技术侧重于教学的细节，而教学艺术侧重于创意。 --教学技术侧重于教学的理性，而教学艺术侧重于感性。 孪生 ---教学技术是教学艺术的基础和保证，教学艺术是对教学技术的升华。） 课堂教学艺术 爱因斯坦对教师的修养提出三条基本要求： 一是德，即崇高的思想品德； 二是才，