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第21课时 Unit 5 [九年级上册] 自 学 反 馈 重 点 突 破 自 学 反 馈 类别 课标考点要求 词汇 拓展 1. please v. → ________ (adj.) 令人愉快的 2. music n. → ________ (adj.) 3. win v. → ________ (n.) 4. music n. → ____________ (n.) 音乐家 5. control v. → _____________ (现在分词) 6. tradition n. → ________ (adj.) winner musical musician pleasant controlling traditional 类别 课标考点要求 词汇 拓展 7.high adj. → ________ (adv.) 8. breath n. → ________ (v.) 9.last v. → ________ (adj.) 10. Africa n. → ________ (adj.) 11. success n. → ____________ (adj.) → ____________ (adv.)→ ________ (v.) highly breathe lasting successfull succeed successfully African 短语 归纳 1. 令人愉快的东西 ________________ 2.举行艺术节 ________________ 3.音乐天赋 ________________ 4.被颁发给…… ________________ 5.对……感兴趣 ________________ 6.流水的声音 ____________________________ 7.用……创作音乐 ________________ 8. 通过控制……的速度 _________________________ 9. 以一种西方的风格 ________________ have an art festival musical talent be presented to… show an interest in … the sounds of the rushing water make music with… by controlling the speed of… in a Western style something pleasant 短语 归纳 10.分界线 _________________ 11. 高度评价 ________________ 12.向……开放 ________________ 13.上气不接下气 ________________ 14.有持久的价值 ________________ 15.由某人创作 ________________ 16.编造 ________________ 17.有浓郁的地方特色 ______________________ 18.因某事表扬某人 ________________ a dividing line think highly of be open to out of breath have a lasting value be created by sb make up have strong local colour praise sb for sth 短语 归纳 19. 对……有天赋 ________________ 20.把……和……混在一起 ________________ 21.吹得更加猛烈 ________________ 22.四面八方 ________________ 23. 鼓励某人做某事 _______________________ 24.因……而著名 ____________________ have a gift for… mix…with… blow harder in all directions encourage sb to do sth be known/famous for 语法结构 1.学会运用because引导的原因状语从句。[详见P119, 语法互动(十四)] 2. 学会运用 since和as 引导的原因状语从句。[详见P119, 语法互动(十四)] 第21课时 Unit 5 [九年级上册] 自学反馈 重点突破 词 汇 点 睛 ●1 present vt. 颁发;提交;展现 I was presented with a new dictionary. 别人赠给了我一本新词典。 The question naturally prese
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