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初中课标-秦皇岛教育科学研究所
初中课标、教材修订简介高 俊;人民教育出版社地理室高 俊 ;第一部分 课程标准的修订简介;修订过程●2003年开始修订,;修订过程解读●高度重视,审慎修;地理课程标准修订的基本原则●维;文本内容的修订●课程性质从中学;课程内容的修订●“内容标准”改;“标准”修订的主要方面●删除部;修订前后“标准”数量实验稿修订;关于课程标准的几个问题●课程标;第二部分 人教版七年级教材修;修订的依据●实验反馈分析(问卷;修订的基本思路●基本结构、体例;修订的主要方面说明一、严格按照;●课标删去的内容坚决删去 例;●增加相关内容 例一,增加演;二、全面调整叙述式课文和活动式;●活动式课文减量、降要求、加强;设计三个阶梯的问题: 1;其二,减少活动式课文的容量 ;三、体现时代发展变化●全面更新;●体现经济地理、人文地理的最新;●反映地理学最新的研究成果 ;四、突出“认识区域”案例学习的;●认识地区和国家部分 由于无;五、落实基本技能和基本方法●落;绘图:涉及内容——地形剖面图、;●细化演示、制作等的基本规范和;●培养对地理现象、问题的归纳、;●设计讨论、辩论、角色扮演、办;六、强化情感态度价值观的培养●;●科学探索精神的培养 七年级;七、全面改善图像系统,美化版面;——在这次大修订前,我们每年都;无标题
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