是主要遗传物质.pptxVIP

考纲点击 人类对遗传物质的探索过程 Ⅱ;1.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA。 ( ) 【分析】烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的 遗传物质是RNA，而不能说明所有病毒的遗传物质是RNA。 2.格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子。( ) 【分析】格里菲思认为加热杀死的S型细菌中，必然含有某种 促成转化的活性物质，即转化因子，但是，格里菲思并未确定 转化因子到底是什么物质。;5.体内转化实验的实质是S型细菌的DNA可使小鼠致死。( ) 【分析】S型细菌与R型细菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R 型细菌体内，整合到R型细菌的基因组中。结果在S型细菌DNA的控制下，利用R型细菌体内的化学成分合成了S型细菌的DNA和蛋白质，从而组装成了具有毒性的S型细菌，即无毒的R型细菌转化成了有毒的S型细菌，从??使小鼠致死。 6.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。( ) 【分析】细胞生物和病毒均有核酸，而且都能携带遗传信息。 ;考点一 肺炎双球菌转化实验 ;(2)分析实验现象： ①根据实验a、b，说明R型活细菌无毒性，S型活细菌_______。 ②根据实验c，说明加热杀死的S型细菌_______。 ③根据实验d，说明无毒性的R型活细菌在与加热杀死的S型细 菌混合后，转化为__________________，并且这种性状的转化 是_________的。 (3)得出实验结论：______________________________。;R型;小结： 比较肺 炎双球 菌的体 内与体 外转化 实验 ;【典例1】(2011·广东卷，2)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　　);【高考警示】 肺炎双球菌转化实验的实质和分析 (1)转化的实质是基因重组而非基因突变： 肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。 (2)转化的只是少部分R型细菌： 由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响，因此转化过程中并不是所有的R型细菌都转化成S型细菌，而只是小部分R型细菌转化成S型细菌。;　 【变式训练】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理过的、从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置该实验步骤的目的是(　　) A．证明R型菌生长不需要DNA B．补充R型菌生长所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照;考点二 噬菌体侵染细菌的实验 1.噬菌体的增殖 (1)模板：噬菌体DNA。 (2)合成DNA的原料：大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸。 (3)合成蛋白质;（4）.实验步骤及结果和结论;含32P的DNA和含35S的蛋;;3.实验结果分析 (1)用35S标记噬菌体，上清液中放射性很高的原因： 蛋白质外壳没有进入大肠杆菌，离心后存在于上清液中。 (2)用35S标记的噬菌体，沉淀物中有放射性的原因： 由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 (3)用32P标记噬菌体，沉淀物中放射性很高的原因： DNA进入大肠杆菌，离心后存在于沉淀物中。;【典例2】(2011·江苏高考)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( ) A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C.用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质;【互动探究】 (1)按B选项所述的标记方法，进入大肠杆菌体内的成分是什么？ 提示：用32P标记噬菌体的DNA。因为用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA，在侵染过程中蛋白质外壳留在外面，DNA进入大肠杆菌体内。 (2)将C选项中的35S改为32P，若实验结果的上清液中含有放射性，其原因是什么？ 提示：噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内或噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代。;【高考警示】 1、标记噬菌体侵染细菌实验中的误区 (1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (2) S是蛋白质特有的元素，P几乎都存在于噬菌体DNA分子中。35S(标记蛋白质