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班级读书活动总结与班级财产量化管理实施细则合集 班级读书活动总结 班级读书活动总结 书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!在本次的读书活动中，我四年级也积极开展读书活动,以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐，在读书中增长知识。在本次活动中 师生共读 活动的环节，每个学生都积极地参与其中，看到同学们认真阅读的场景，知道了今天的活动很成功。读书交流环节，学生把自己最喜欢的文章或认为精彩的书，介绍给大家一起分享。好书大家看，学生之间互相交换看书。师生交流环节，教给学生有效的方法，指导学生学会阅读。引导学生根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法，做到不动笔墨不读书。积累好词好句、好篇，引导学生养成写读书笔记习惯。做到人手一本好书，让学生不仅在自觉中读到了好书。让书香润泽校园，阅读丰富孩子们的心灵 总之，本次开展的阅读活动，使学生拓展了视野，提高了生活的品味，从而使书籍成为学生精神与智慧的海洋，让阅读成为师生连结的纽带和沟通的桥梁。 班级读书活动总结 为深入贯彻学习《县教育局关于在全县中小学 历史的选择 读书教育活动的通知》，紧紧抓住纪念建党90周年这一契机，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证。我校按照上级文件要求，结合我校实际，组织全校师生开展了以 历史的选择 纪念中国共产党成立90周年 为主题的青少年爱国主义读书教育活动，现将活动情况总结如下： 一、成立了爱国主义读书活动组委会。按照上级有关部门要求，我校在20**年4月成立了爱国主义读书活动组委会，制定了活动方案，由学校组织安排专人负责学生开展读书活动。 二、订阅《历史的选择》读本。我校各年级各班踊跃阅读《历史的选择》读本，学习了中国共产党成立90年以来的光辉历史，伟大业绩和优秀人物的光辉事迹。使学生增强了对党的认识，更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，热爱家乡。并决心努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 三、开展了 党在我心中 做一个有道德得人 为主题的红色故事讲故事比赛。通过学生讲的红色故事，学生们学习了中国共产党成立以来的辉煌历史，也充分了解了中国共产党的成长史，一个个鲜明的历史故事，一位位英勇高大的革命形象，增强了学生的爱国主义意识，使学生心中树立了楷模，进一步振奋了精神、凝聚了力量、坚定了决心。 四、开展了形式多样的读书教育活动。我校学生在认真读书的基础上，积极参加了学校组织的各项活动，并在辅导老师的指导下，积极开展了形式多样的社会实践活动。学校参考读本提供的活动建议开展了 历史的选择 纪念中国共产党成立90周年 为主题的爱国主义教育主题班会，橱窗，手抄报等学习实践活动。不仅增强了学生对爱国主义的认识，也锻炼了学生的动手实践能力。 五、开展了以 历史的选择 纪念中国共产党成立90周年 为主题的征文比赛活动。按照上级有关部门要求，我校深入开展了以 历史的选择 为主题的爱国主义读书教育活动征文比赛。通过参加本次活动，既提高了学生的写作水平，也坚定了为国家为人民贡献自己力量的坚定信念。 我校在本次活动中，认真落实制定的各项计划，注重了对学生思想道德的培养。本届爱国主义读书教育活动深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助我校师生增强了对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，热爱家乡，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。虽然此次读书教育活动即将结束，但我校将继续以本次活动为契机，继续推进我校德育工作向更深一步发展，为培养社会主义合格人才不断奋斗! 班级财产量化管理实施细则 班级财产量化管理实施细则 一、目的意义：学校的一切财产都是国家财产，是保证学校教育教学工作顺利进行的物质基础。为调动师生参与校产管理的积极性，做好班级财产承包管理，使后勤管理和服务工作逐步走向制度化、规范化，特制定本细则。 二、原则、依据：班级承包财产管理的原则是：“统一领导，分工负责，管理结合，物尽其用”；依据是《山东省中小学校舍设施管理文件汇编》及上级相关部门的有关文件规定。 三、领导网络： 校委会→分管校长→总务处→校产管理员→班主任→学生四、标准、要求： （1）课桌凳： ①新课桌凳：从开始接收使用时算起，中途因非质量问题损坏，由学生个人负责维修。 第一学年结束，结构完整，油漆光亮，无刻痕、画迹、麻面