材料玉米幼苗达尔文父子试验结论感光部位在尖端.PPT

第一章 植物生命活动的调节 探究：感受光刺激的部位？ 幼苗的尖端还是尖端的下面一段 探究：弯曲生长的部位？ 幼苗的尖端还是尖端的下面一段 生长素的产生部位 主要由分裂较为旺盛的部位产生，如叶原基、嫩叶、发育着的种子等。 生长素的分布部位 大多集中在生长较为旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层 、受精后的子房、幼嫩的种子等。 生长素的运输 生长素的应用（无子果实） 根据你所学的知识，如何探究2，4-D对插枝生根的作用？需要注意哪些问题？（参考课本P5活动） 四、五大类植物激素 激素之间的平衡协调作用 大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的平衡协调作用（相对浓度）控制着植物的生长和发育。 例1：细胞分裂素和生长素的浓度比例适当：愈伤组织分化出根和茎叶；细胞分裂素太多：只长茎叶不长根；生长素太多：只长根不长茎叶；两者都过少时：愈伤组织只生长不分化。 例2：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者作用相互对抗。水份供应充足时，禾本科植物种子中的胚释放赤霉素，动员贮藏的养分，促进种子的萌发。 果实的催熟 储藏果实的保鲜 种子萌发 促进生根 无籽番茄 无籽葡萄 无籽西瓜 6．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（??? ） ?A．喷洒N肥??? B．提高CO2浓度?? C．喷洒P肥????? D．喷洒生长素类似物 2．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是（??? ） ?A．喷洒N肥??? B．提高CO2浓度?? C．喷洒P肥????? D．喷洒生长素类似物 促进植物生长——促进细胞伸长生长。 你有关于植物激素应用的例子吗？ （乙烯） （细胞分裂素） （主要赤霉素） （主要生长素） （生长素） （赤霉素） （多倍体育种） 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？ 2、农业上用生长素类似物2，4-D进行麦田除草，其原 理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老 1、植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽 部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。 这说明生长素的运输属于（ ） A、自由扩散 B、协助扩散 C、主动运输 D、渗透作用 C B 3、科学实验证明，雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子 的过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在 这些生长素的作用下子房发育成果实。 以上资料说明生长素具有______________ 作用。 促进果实发育 4、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育， 虫蛀的部位最可能是（ ） A、果肉 B、柱头 C、子房壁 D、种子 D 5、在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长， 这是因为移植过程中能（ ） A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长根 C D 再见 * 第一节 植物的激素调节 春色满圆关不住 一只红杏出墙来 第一节 植物的激素调节 单侧光导致引起植物弯曲生长 设计实验证明,说出简要的思路 小麦幼苗的向光性实验 胚芽鞘 去掉尖端的幼苗在单侧光下 幼苗在单侧光下 弯曲生长 不弯曲不生长 植物的弯曲生长与尖端有关 设计实验（材料：玉米幼苗） 不透明的罩子将幼苗尖端罩住 不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住 弯曲生长 直立生长 感受光刺激的部位在幼苗尖端 设计实验（材料：玉米幼苗） 达尔文父子实验结论： 感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面 推测：单侧光照射苗尖端产生某种物质, 这种物质传递到顶端下面，引起下面弯曲生长 设计实验证明这种推测,简要说出设计思路 材料：明胶片 、云母片 一、生长素的发现 用明胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开 用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开 波森-詹森实验 达尔文父子实验结论： 感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面 波森-詹森实验结论： 有化学物质由尖端向下传递 一、生长素的发现 温特实验 材料:琼脂 达尔文父子实验结论： 感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面 波森-詹森实验结论： 有化学物质由尖端向下传递 温特实验结论： 尖端确实产生了某种化学物质， 这种物质在下部分布不均匀使其弯曲生长 一、生长素的发现 向 光 侧 背 光 侧 单侧光 生长素分布不均 外因:单侧光照射 内因:生长素分布不均匀 判断下列各苗尖端的生长情况 生活在均匀光照下 直立生长 不