竞价工作情况总结与竞岗(聘)演说需注意的问题合集.docVIP

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竞价工作情况总结与竞岗(聘)演说需注意的问题合集

竞价工作情况总结与竞岗(聘)演说需注意的问题合集 竞价工作情况总结 竞价工作情况总结我负责的主要工作是广告竞价这块,其实就是付钱推广我们,使学车前的用户看到我们的广告,吸引他们点击我们的广告,进而进入我们的页面,寻找用户自己感兴趣的驾校,网上联系、网上报名或者电话联系我们的客服,从而产生报名,这样才能使我这边的付出得到回报,公司才会盈利。竞价广告这块主要是看广告费用,广告效果,投资回报率,能带来多少客户。说了这么多,其实我是负责到网上联系、网上报名或者电话联系这块,主要工作内容是关键词的选择,添加删除关键词,创意的描写,排查关键词的排名位置,如果不在位置上,要调整出价,使排名在合适的位置上,关键词的质量度,如果关键词的质量度不高的话,要重新思考调整描写新的创意,使质量度提高,因为关键词的排名是由关键词的质量度和关键词的出价一起决定的。每天的数据分析对比,找出电话少的原因,给予改正,提高电话量。我现在负责的主要有,百度、搜狗、360搜索和360导航以及新浪智投、赶集网。百度的竞争对手是最多的,而且出价也颇高,效果也较佳。搜狗搜索因为有黄金位的功能,就是不用自己调价,他们有帮客户调价的一个功能,我们选择的是一个小时调整一次,只要把最高出价放在哪,他们会根据最高出价来循环出价,使关键词的排名位置在我们所需要的排名上,如果最高出价不够该关键词位置的要求,该关键词就会不在排名的位置上,那我们就需要提高最高出价来使排名稳定。360搜索也是需要自己来排查关键词的排名,操作和百度差不多。如果给自己打分的话,我打7分,我感觉自己主要还是要提高数据分析的能力,这样才能够更好的为公司提高电话量,减少不必要的浪费。 竞岗(聘)演说需注意的问题 竞岗(聘)演说一般是在竞岗(聘)者考试成绩合格后,在一定范围内(考评组主体成员、或加之适量有选择的公众)进行演讲,主要是介绍自己的工作经历、德才状况和竞争职位设想(或预案),有时还兼有答辩。 竞岗(聘)演说是在一定时间、空间和情境中进行,有时决定着成败。因此,竞岗(聘)者对其演说应予足够的重视。 竞岗(聘)演说一般包括演说的准备、演说、答辩几个部分,本节就演说准备(演说词、心理准备)和演说进行论述。 一、怎样准备竞岗(聘)演说词 竞岗(聘)演说词,是我国人事制度改革中产生的一个新文种。现在,许多机关、企业和事业单位通过改革人事制度,公开向社会或本系统招聘需要的人才;为了真正选到优秀人才,他们在人事组织和纪律监察等有关部门的监督和指导下,坚持公开、公正、公平的竞争原则,采取考试、考核和发表演说等方法,综合评分,择优录取。所以,参加应聘的对象,除了经过考试、考核外,在一定的范围内发表竞争演说(竞岗或竞聘)是不可缺少的。 正因为如此,竞岗或竞聘的演说词非常重要,它涉及到总分组合。如果在考试、考核分数同等的情况下,演说水平的高低便成为竞争能否成功的决定因素。而演说水平与质量,除口头表达外,演说词又是关键。 竞岗或竞聘演说词等于“竞选演说”,发表自己的“施政纲领”。因此,如何把它写好,赢得大家的好评,并非易事。通过竞岗(聘)演说,起码要显露出自己的文才和口才,体现出你对这项工作(职务)的热爱、情况熟悉和业务精通,以及干好工作、办好事业的办法和决心,使评委和听众感到你是个人才,可以胜任此项工作。所以,在撰写演说词之前,应该有一个思考与准备的过程。 1了解竞岗(聘)职位 要对参与竞争的岗位职务的基本情况有所了解,包括职能、职权、工作范围、业务技能、周边关系、权利义务等,还应知道它的特点。这样方能提出自己的打算或设想,做到知己知彼、有的放矢。 2要有创新意识 要有自己独到的见解,这非常重要。因为竞争对象不是一人,人家也在思考自己的演说词,如果你的演说词同人家差不多,甚至不如人家,那就难以与人家竞争,至多打个平手,所以竞争演说词一定要有新意。 3文风朴实 要使用大众化的朴实语言,不说大话空话,不漏说错说,不能说外行话,不要有错别字。使你的竞争演说词,既有新的内容,又有好的语言表达,争取评委和听众的赞扬。 二、竞岗(聘)演说词的一般结构 怎样才能写好“竞岗或竞聘”演说词?根据多次参加竞争演说会的观察和调查,觉得有这样几点,可供写作时参考。 竞岗(聘)演说词的结构,一般可分为四个部分或者说四个段落: 1竞岗(聘)目的与态度 写自己为什么要参加竞岗或竞聘,以及竞争成功与否的态度。首先要从为国家为社会为单位做贡献的高度,说明自己参加竞争的目的;同时要说明自己可以在竞争的职位上施展才华,发挥长处,实现自身应有的价值。接着应该表明参加竞争的态度,既要说明自己参加竞争的优势和信心,又要说明如果竞争不上的正确态度。 这部分不能长,300字左右,也不能有“官”话,要给人以诚实感、信任感。 2介绍简历 简述自己的年龄、学历、专业、工作

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