经管系学习部工作总结与经纬中学第三批学习实践科学发展观活动动员报告合集.docVIP

经管系学习部工作总结与经纬中学第三批学习实践科学发展观活动动员报告合集.doc

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经管系学习部工作总结与经纬中学第三批学习实践科学发展观活动动员报告合集

经管系学习部工作总结与经纬中学第三批学习实践科学发展观活动动员报告合集 经管系学习部工作总结 经管系学习部工作总结 20**年9月,新学期伊始,学习部也同时迎来了她崭新的精神面貌。在以后的一年中,学习部开展了许多有意义,别具特色的活动,给广大师生,尤其是09级同学留下了深刻的印象。 一、招新 经管管新一届09级同学的加入,为学生会注入了新鲜的血液,他们的青春朝气、热情活跃,无疑已成为校园里靓丽的风景线。因此学习部在招新时全面考虑大一新生的个人素质,真正做到公平、公正、公开的选出优秀的并适合我们学习部工作的人选,同学们报名参加学习部的热情很高,经过初试、复试等多角度多方面的综合考核,12名干事脱颖而出,正式成为学习部大家庭中的一员。 二、新老生学习经验交流会 丰富的大学生活正以它多姿多彩的方式呈现在我们面前。然而在面对这种自由、独立的环境与氛围时,许多新生是否会感到不知所措呢?为了帮助他们及早适应大学生活,对自己今后的学习及努力方向有个准确的定位,我们学习部举办了“新老生学习经验交流会”。活动分两个教室举办,请到营销学、财务管理品学兼优的同学到现场为09级新生答疑解惑。同学们积极提问,与08、07极学长、学姐门互动、气氛活跃,同是也都得到了满意的答复。本次活动在新生中引起强烈的反响,很多同学反映经过此次活动他们对大学生活有了比较全面和深刻的了解,对今后的学习也有了努力的方向和初步的计划。 “新老生学习经验交流会”于10月20日晚举办,是学习部成员共同举办的第一个活动,取得了预期的效果,这次活动无论是对经管系的同学还是对我们学习部都是意义深远! 三、学习辅导小组的成立 经济管理系,很有发展潜力。个别专业也比较年轻,许多大一新生对本专业缺乏足够的认识,这使他们不能及时的适应大学与生活,对未来的前景也不十分明确。 针对这一普遍存在的现象,学习部本着为我院建立一个良好的学习氛围为宗旨,为新同学服务为己任成立了学习辅导小组。以财务管理专业为试点,由08级20名品学兼优的同学组成,对09级同学进行疑难问题的解答。小组的成立受到同学们的欢迎,反响很好。我们会及时根据不同的情况做出相应的调整,尽量满足09级同学的需要。 四;举行大学生活辩论赛. 本次辩论赛在前几届的基础上,通过不断创新,积极探索,以积累知识,提高自我为前提,通过大力宣传,充分调动了全院学生的参与积极性,达到了活动的预期目的。取得了圆满的成功。不仅丰富了同学们的课余生活,为我院发掘和储备了辩论人才,也为广大同学提供了一个展示自我,发现自我的舞台 对本部举办的各项活动,感谢系领导老师的帮助与支持.同时对积极参加活动的班级及各系致谢.感谢同学们的帮助和热情参与,同时对任评委的老师致以深深的谢意.也对支持本部工作的、纪检部、致以诚挚的谢意.以后的工作还希望兄弟部的大力支持,更好的开展工作和活动.总的来说,学习部本学期的工作不少,完成得也比较理想.但是前路漫漫,任重而道远.具体的现实情况决定了学习部的工作是一个持续的过程.因此在今后的工作中,我们学习部的全体成员一定要,也一定能发挥出自己的所有才干,尽心尽责的干好每一项工作.把学习部,乃至整个学生会的工作上到一个台阶。 经管系学生会学习部 5 经纬中学第三批学习实践科学发展观活动动员报告 wb wb wb 经纬中学第三批学习实践 科学发展观活动动员报告 wb wb根据榆次区教育局党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的部署和安排,我校将围绕“加快科学发展、推动我校教育教学质量赶超跨越,办人民满意的教育”的主题,扎扎实实开展各项学习活动,务求取得显著成效。开展第三批学习实践活动,要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则,努力实现“提高全体教工的思想认识、解决我校存在的突出问题、扎实推进新课程改革和素质教育、努力实现我校跨越发展”的具体目标。 一、解放思想、转变观念、抓住机遇、跨越发展从企业移交榆次区政府以来,在上级党委的正确领导下,我校不断加强自身建设,规范办学,精细管理,深化改革,教育教学工作取得了显著成绩。特别是在去年和今年通过了省示范高中的验收和复评,为进一步发展奠定了坚实的基础,在快速发展的同时,我们也清醒地意识到学校发展还面临着许多问题。如:师资队伍建设和管理水平仍需要进一步提高;学校的办学特色还需进一步发扬光大;坚持以人为本的评价机制、管理体制还需要进一步增强,办学空间需要进一步扩大。同时,在现阶段,我校同样面临着发展的具体问题,主要表现为:教学质量提高需进一步加快、规范管理需更加严谨、精细管理需更加扎实、在激烈的校际竞争中怎样脱颖而出等问题。解决这些问题,首先必须解决发展观和发展理念问题。要坚决摒弃各类陈旧的发展理念

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