四级家长会数学老师发言稿.pdfVIP

四年级家长会数学老师发言稿 各位家长： 首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家长会 的目的的为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩 子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学 质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长， 虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今天 我们在这里想和各位家长交流这样几个问题： 一、本学期的学习内容及重难点： 从整体上看，这册教材的难度是非常大的，教材里面有很多内容 不是他们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的， 就拿本学期学的内容举例：角的度量、平行四边形和梯形等的内容以 前都是四年级下半学期或者五年级学的内容，现在都把它提上来学， 但要求并没有降低。还 有一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在 落实在我们的课本中，要求我们所有的学生都要掌握，比如后面数学 广角中的 烙饼问题 就是典型的奥数上面的内容，但是我们不能说教“ ” 材太难所以我们就不去管他，那也不行，正所谓会者不难，难者不会， 我们尽量的把这些知识点易化，也尽量达到熟能生巧的一个过程岂不 是更好？能否把克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了， 下面我就这个方面跟家长朋友交流一下。 二、对学习能力方面的一些要求： 1、理解能力方面，要关注学习习惯的培养。 （1）独立思考。有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候 不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就 喊 妈妈，你来看看这题 ，一会又喊 妈妈你来看看这题 。时间一长，“ ” “ ” 不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种 情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子作完了作 业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩 子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。（体现在课堂上，老师一 个问题下去，不是先给自己几秒中时间思考，再举手回答，要么在下 面可以说不经大脑思考乱喊，要么随着别人的喊声乱喊）（2）认真 细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,为使 孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,不是说作业一写好往旁边 一扔或是迅速的收进书包里，代替这种行为的是要能养成检查作业的 习惯。（特别是我们学习了两位数乘法和除法后，更要养成验算的习 惯，课堂上老师讲的方法要用起来。）（3）上课听讲。现在课堂上 出现了两种情况，认真听讲的上课每个环节都很积极；不认真的手上 小动作不断，还说话影响别人听课，如果这样的一个听讲状态听进去 的东西会有多少？（4）及时订正。我们学生目前在学校常做的就是 课堂作业、补充习题等，到订正时内容已不是很多，有的同学的习惯 相当好，能非常快的改完教上来，但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉、 手里拿着需要订正的作业，一会跑去玩了，一会拿了笔在手中玩上半 天，有时拖拉到放学留下来。 2、需要注意的方面，提供一些建议。 （1）帮孩子克服浮躁的坏习惯。我们知道人一浮躁，就静不下心来， 一会儿想这，一会儿想那，学习时也是蜻蜓点水、浮光掠影，不踏实。 学习不踏实学什么都做不好。以前，我一直对学生说我们有句俗话 心“ 静自然凉”，如果用在学习上我们可以改一下“心静而学”。当然你的 孩子如果能静能动那是最好的，如果做不到，那我认为先让他静下来。 这样才能对学习有利。这里有几点建议：一是家长在家要给孩子营造 一个宁静的学习环境；二是正确引导孩子的好奇心；三是孩子心情烦 躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心平静下来。 （2）帮孩子养成对自己的学习负起责任的意识。首先问一下大家， 每天孩子的书包是谁整理的。今年任教两个班，我发现爸爸妈妈跑的 比较忙，今天是给孩子送书，明天是给孩子送乐器等。这些最基本的 生活自理都不能完成得很好，可想而知对于自己的学习肯定是不怎么 样的。有的学生今天布置的作业他完成了，可是收上来一批，对了没 几题，我对他们说：“这样的作业，还不如不做。”这样的学生对作业 的质量不负责任。也许我们一些同学已经养成了家长检查作业的习 惯，他只对作业任务负责，而作业质量与他是没有关系的。这样的习 惯非常不利孩子的后续学习。上面我已经提到了认真细致，其实归根 结底，有了对学习的责任心，就自然而然会认真细致了。建议首先可 以和孩子一起检查作业，二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正 意见，建议孩子重新思考。（当然实在不行再进行提示）三放手让孩 子自己去检查作业；像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。如