习题课　弹力、摩擦力的分析与求解.docVIP

习题课　弹力、摩擦力的分析与求解 (教师备用) 1.(2017·广东检测)一块质量为m、长为l的匀质长木板放在水平桌面上,已知木板与桌面间的动摩擦因数为μ.当用水平力F推板,使它经过如图所示的位置时,桌面对木板的摩擦力为(　D　) A.F B.μmg C.μmg D.μmg 解析:木板在桌面上,其压力为FN=mg; 故木板动起来后受到滑动摩擦力F=μFN=μmg,选项D正确. 2.(2017·天津高一检测)如图所示,货物与传送带无滑动地向上运动,则货物受到的摩擦力(　C　) A.是滑动摩擦力,沿传送带向下 B.是滑动摩擦力,沿传送带向上 C.是静摩擦力,沿传送带向上 D.是静摩擦力,沿传送带向下 解析:由于物体与传送带无滑动地向上运动,而货物有沿传送带向下滑动的趋势,因此货物受沿传送带向上的静摩擦力,选项C正确. 3.如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平.下列说法正确的是(　A　) A.杆对细线的弹力方向为水平向右 B.细线对杆的弹力方向垂直杆向右 C.杆受到地面的弹力是由杆的形变产生的 D.地面受到的杆的弹力方向沿杆向左下方 解析:细线中弹力方向沿细线且指向细线收缩的方向,故细线对杆的弹力方向水平向左,杆对细线的弹力方向水平向右,选项A正确,B错误;杆受到地面的弹力是由于地面发生形变产生的,选项C错误;杆对地面的弹力方向垂直于地面向下,选项D错误. 4.在“探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,王超同学用图像法处理数据时,误把弹簧的总长度作为横坐标描点作图,其他步骤都正确,则作出的下列图像应是(　C　) 解析:设弹簧原长为l0,由胡克定律知,弹簧长度l与弹力F之间满足F=k(l-l0),即弹力F与弹簧长度l成线性关系,且当l=l0时,F=0,选项C正确. 5.(2017·黑龙江鸡西高一检测)一根轻质弹簧,竖直悬挂,原长为 10 cm.当弹簧下端挂2.0 N的重物时,伸长1.0 cm;则当弹簧下端挂8.0 N的重物时,弹簧长(　C　) A.4.0 cm B.8.0 cm C.14.0 cm D.18.0 cm 解析:当弹簧下端挂2.0 N的重物时,弹簧的弹力F1=2 N,弹簧伸长的长度x1=0.01 m,根据胡克定律F=kx,得弹簧的劲度系数k==200 N/m,当弹簧下端挂8.0 N的重物时,弹簧的弹力F2=8 N,则弹簧伸长的长度为x2==0.04 m,所以弹簧的长度为l=l0+x2=0.10 m+0.04 m=0.14 m =14.0 cm,选项C正确. 6.(2017·甘肃兰州检测)在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在水平木板上,木板放在光滑水平地面上,如图(甲)所示,将木块固定,用力沿水平方向拉木板,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力随拉力F变化的图像,如图(乙)所示.已知木块质量为0.78 kg,木板质量为1.04 kg. (重力加速度g取10 m/s2)下列正确的是(　B　) A.此实验方法与教材中不一致,是错误的 B.此实验方法可行,可算出动摩擦因数是0.4 C.此实验方法可行,可算出动摩擦因数是0.3 D.上述说法均不正确 解析:此实验得到的FfF图像与实际情况相符,选项A错误;根据图(乙)可知木块所受滑动摩擦力为Ff=3.12 N, 木块对木板的压力为FN=mg=7.8 N 根据滑动摩擦力公式Ff=μFN, 有μ===0.4,选项B正确,C,D错误. 7.(2017·江西南昌市第十中学高一检测)(多选)物体b在力F作用下将物体a向光滑的竖起墙壁挤压.如图所示,a处于静止状态.则(　BD　) A.a受到的摩擦力有二个 B.a受到的摩擦力大小不随F变化 C.a受到的摩擦力大小随F的增大而增大 D.a受到的摩擦力方向始终竖直向上 解析:对于a,由于墙壁光滑,只受到b对a的摩擦力,由于a处于静止,则竖直方向上的摩擦力与重力二力平衡,则b对a的摩擦力等于a的重力,方向竖直向上,F增大,摩擦力大小不变,始终等于a的重力.选项B,D正确,A,C错误. 8.(2016·上海杨浦检测)如图,一把正常使用的自动雨伞,关于其中的弹簧的状态,正确的说法是(　A　) A.无论雨伞收起还是打开,弹簧都受到压力 B.无论雨伞收起还是打开,弹簧都受到拉力 C.雨伞打开时,弹簧受到压力;雨伞收起时,弹簧受到拉力 D.雨伞打开时,弹簧受到拉力,雨伞收起时,弹簧受到压力 解析:弹簧的位置处于伞柄的支架上,支架由两个套筒,其中间夹着一个始终压缩的弹簧,弹簧的劲度系数较大,是利用压缩弹簧的伸长来改变支架与伞柄之间的角度.当雨伞收起时,要使A,B间的夹角减小,所以应压缩弹簧,当角度为零时,弹簧处于压缩状态;当自动雨伞打开