人教版高中生物必修2第六章第1节　杂交育种与诱变育种(共22张PPT).ppt

高中生物 人教版 必修二 第六章 第一节《杂交育种与诱变育种》 历史的车轮 选择育种 原理： 自然变异 长期人工选择 缺点： 育种周期长 选择范围有限 杂交育种与诱变育种 华丽变身农场主 这是一场商业竞争！ 只有回合内获得目标豌豆：AABB纯合子才是有胜利条件 在胜利条件满足后， 金币多的农场获胜获得奖励！ 华丽变身农场主 我们这里有三个农场 每个农场应当派选一组长和一会计 场内技术支持：周正邦 场内市场专员：谢天祥 流程 三分钟讨论，之后进入五个回合， 每个回合四个阶段 买卖阶段 技术选择阶段 种植阶段（抽取答题卡，决定运势） 讨论和总结阶段 市场 2.起始资金4000元，种植一次需800元 3.所有收获按照理论比值 1.所售豌豆为aaBb 提示：种皮颜色由母本决定，皱缩与否由种子基因型决定 补充细则 2.诱变育种转盘决定，每回合可诱变两次，一次最多80枚种子一次1600，二次减半 3.所有收获按照理论比值，经济严重困难（少于800）可通过回答难题，申请补助 1.每回合最多种植160枚种子，没有奖励卡和惩罚卡下，一枚种子收获5枚 价目表 种子：购入 aaBb种子160枚：400元 售出：纯种AABB 4元一枚 A_B_ 2元一枚 其他（不含X） 一元一枚 所有含X的种子 无法售出 育种：诱变一次1600元，二次减半 单倍体育种会随科技进步出现 概念：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 原理：基因重组 优点：能集中位于不同品种中的优良性状。 缺点：只能利用已有的基因进行重组，并不能产生新的基因。杂交进程缓慢，过程繁琐。 杂交育种的应用 袁隆平和他的杂交水稻 杂交育种的应用 概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变 物理因素：X射线、γ射线、紫外线、激光等 化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等 原理：基因突变 优点：提高变异的频率，加速育种进程。 大幅度地改良某些性状。 缺点：难以控制突变方向，难以将多个优良性状组合。 应用： 农作物育种——黑农五号大豆 (产量提高16%、含油量提高2.5%) 微生物育种——青霉素 (20单位/ml→50000单位/ml) 左图：经离子束诱变后大豆的62.5g/100粒；右图：普通大豆21.6g/100粒 方法 比较 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 处理 原理 优缺点 举例 请比较各种育种方式： 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 处理 杂交 用射线、激光、化学药品等处理生物 用秋水仙素处理种子或幼苗 花药离体培养 原理 通过基因重组把两亲本的优良性状组合在同一后代中 用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型 抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞 诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体 优缺点 方法简便，但需较长年限方可获得纯合体 加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低 举例 高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、 八倍体小黑麦 抗病植株的育成