人教版版必修2高中语文下册第11课《就任北京大学校长之演说》(共55张PPT).pptx

志气为舟溯江直上至北大才情化翼顺风高飞到清华北大之父北大之父就任北京大学校长之演说湖南省常宁市第一中学廖亚青教学目标　一、学习目标　1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。　2．理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。　二、学习难点 　1．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。　2．探究思路，提高积极思维能力。什么是演讲？ 蔡元培，浙江绍兴人，1868年1月11日出生，1940年3月5日病故于香港九龙。我国著名的民主革命家、教育家。为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗，人世楷模” 。 蔡元培出身于商贾之家，少年时期饱读经史，17岁考取秀才，18 岁任塾师，21岁中举人，24岁中进士，26岁升补翰林院编修。1898年 戊戌变法失败，他认为革新必先培养人才，于是走上倡导教育救国之 路。同年9月，他弃官归里，任绍兴中西学堂监督。二十世纪初，他 在上海组织中国教育会，创办爱国女校和爱国学社，致力于打破封建主义教育，为反清革命培养人才。1906—1916年间，他赴德法留学， 为兼通中西文化奠定了基础。1912年他出任中华民国第一任教育总长， 对封建教育进行改革，初步建立了资产阶级教育体系。1917年任北京大学校长后，提出“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，对北大进行全面改革，使之成为新文化运动的中心，成为研究学术、传播新思想、培养新人才的基地。 “九一八”事变后，他积极主张抗日，与宋庆龄、鲁迅等发起组织中国民权保障同盟，反对国民党的倒行逆施， 援救了一批革命志士和爱国青年。晚年，为抗日救亡事业奔波，努力促成国共合作。蔡元培的一生，主要以教育和科学作为事业的支柱， 为中国文化教育事业的发展作出了巨大贡献，功绩卓著，影响深远。 蔡元培写了许多教育方面的著作，后人将其收入《蔡元培选集》、 《蔡元培教育文选》和《蔡元培全集》中。 宽而栗，柔而立，愿而恭，乱而敬，扰而毅，直而温，简而廉，刚而塞，强而义。——《尚书·虞书·皋陶谟第四》[译文]宽宏大量又严肃恭谨，性情温和又有力度，提出强硬要求但又态度谦恭，有治理才干又办事认真，柔顺又果断，正直又温和，从大处着眼又从小处着手，刚正又务实，勇敢又善良。打开思想牢狱，解放千年知识囚徒，主将美育承宗教； 推转时代巨轮，成功一世人民哲匠，却尊自由为学风。先生改变了北大北大影响了中国没有北大就没有五四，而没有蔡元培先生就没有北大。 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉，所以蔡元培接到任命状时，“有多数友人，劝不可就职，说北大太腐败，恐整顿不了，反把自己名誉毁掉了；也有少数劝驾的，说腐败的总要有人整顿，不妨试一试”。 北大有幸——蔡元培最终听从的是这少数人的意见。 蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他提出“思想自由 兼容并包”的教育思想 ，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。以坚决的气魄，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。 蔡元培上任第一年，风气就大为改变，“当时所有的新闻报道，对北大完全是刮目相看。1917年的报纸对北大的评价就完全变了。五四运动后更不用说”。所以林语堂说，论启发中国新文化的功劳，蔡元培比任何人大。许德珩则说“五四运动”的主力是北大，而其精神上的指导者是蔡元培。京师大学堂旧址京师大学堂牌匾京师大学堂牌匾京师大学堂开学1902年12月17日，京师大学堂正式开学。它是戊戌维新时光绪帝在1898年筹办的中国最早的国立大学，是北京大学的前身。图为1903年京师大学堂重要教职员合影。 京师大学堂全体员工京师大学堂第一批留学生1918年蔡元培参加北大文科学员的毕业礼今天的北京大学——未名湖畔 生难字注音肄（yì）业　提携（xié） 弭（mǐ）谤(bàng)造诣（yì）砥砺（dǐlì）矫（jiǎo）正相勖（xù） 訾詈（zǐlì）店肆（sì）商榷（què）干(gān )禄干（gàn）练长（zhǎn