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2017-2018学年高中化学 第一章 物质结构元素周期律 1.2.1 元素周期律 第1课时 原子核外电子的排布同步练习 新人教版必修2
第1课时 原子核外电子的排布
1.原子核外的M电子层和L电子层最多容纳的电子数的关系是( )
A.大于 B.小于 C.等于 D.不能确定
解析:原子核外的M层和L层最多可容纳的电子数分别为18、8,所以是“大于”。
答案:A
2.若aAn+与bB2-两种离子的核外电子层结构相同,则a的数值为( )
A.b+n+2 B.b+n-2
C.b-n-2 D.b-n+2
解析:两种微粒的核外电子数分别为a-n,b+2,所以a-n=b+2,a=b+n+2。
答案:A
3.如图是M、N两种主族元素的原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.M位于第五周期第ⅦA族
B.N位于第ⅠA族,该主族中的元素又称为碱金属元素
C.N在空气中燃烧,生成化学式为N2O的氧化物
D.M所在的主族中不含金属元素
解析:M、N分别是I、Cs,I位于第五周期第ⅦA族,A项错误。第ⅠA族除氢外,其他的元素才称为碱金属元素,B错误。Cs在空气中燃烧生成的氧化物比Cs2O更复杂,C错误。I在第ⅦA族,第ⅦA族元素包括F、Cl、Br、I、At,全部是非金属元素,D正确。
答案:D
4.第三周期第ⅡA、ⅢA族金属元素的原子失去电子后,生成的阳离子的电子层结构( )
A.与它同周期稀有气体元素原子的电子层结构相同
B.与它上一周期稀有气体元素原子的电子层结构相同
C.与它下一周期稀有气体元素原子的电子层结构相同
D.以上说法都不全面
解析:第三周期第ⅡA、ⅢA族元素的原子失去电子后生成的金属阳离子的电子层结构与上周期的稀有气体元素原子的电子层结构相同。
答案:B
5.某原子的第x电子层,当它属于最外电子层时,最多容纳的电子数与第(x-1)层最多容纳的电子数相同;当它属于次外层时,最多容纳的电子数比第(x-1)层最多容纳的电子数多10个。则此电子层是( )
A.K层 B.L层 C.M层 D.N层
解析:因为x不是K层,所以当其为最外层时所容纳电子数为8,则(x-1)层为L层。通过x为次外层,最多容纳的电子数比(x-1)层多10,可进一步验证x为M层。
答案:C
6.核外电子层结构相同的一组粒子是( )
A.Mg2+、Al3+、Cl-、Ne B.Na+、F-、S2-、Ar
C.K+、Ca2+、S2-、Ar D.Mg2+、Na+、Cl-、S2-
解析:C项粒子均为结构。
答案:C
7.根据中学化学教材所附元素周期表判断,下列叙述不正确的是( )
A.K层电子数为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的K层电子数相等
B.L层电子数为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等
C.L层电子数为偶数的所有元素所在族的序数与该元素原子的L层电子数相等
D.M层电子数为奇数的所有元素所在族的序数与该元素原子的M层电子数相等
答案:C
8.下列三种微粒可以归为一类,请选择一项可以归入此类的结构示意图( )
解析:图示的三种粒子分别是Na+、K+、Ca2+,可见,这一组微粒是阳离子。A、B、C、D四个选项分别表示Ne、S2-、Mg2+、F。
答案:C
9.A+、B2+、C-、D2- 4种离子具有相同的电子层结构,现有以下排列顺序,其中按核电荷数由大到小排列的是( )
A.B2+A+C-D2-
B.D2-C-A+B2+
C.C-D2-A+B2+
D.B2+A+D2-C-
解析:由题意知:A+是失去1个电子形成的阳离子,B2+是失去2个电子形成的阳离子,两者核外电子排布相同,所以核电荷数:B2+A+;D2-是得到2个电子形成的阴离子,C-是得到1个电子形成的阴离子,两者核外电子排布相同,所以核电荷数:C-D2-。所以核电荷数:B2+A+C-D2-。
答案:A
10.A、B两原子,A原子L层比B原子M层少3个电子,B原子L层电子数恰为A原子L层电子数的2倍,则A、B分别是( )
A.硅和钠 B.硼和氮
C.碳和氯 D.碳和铝
解析:设A原子L层电子数为x,则B原子L层和M层电子数分别为2x和x+3,2x=8?x=4?A、B两原子的核外电子数分别为6和17,即A、B分别是碳和氯。
答案:C
11.A、B、C、D四种元素,它们原子的核电荷数均小于18,且依次递增。A原子核内仅有1个质子,B原子的电子总数与D原子的最外层电子数相等,A原子与B原子的最外层电子数之和与C原子的最外层电子数相等,D原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍。试推断它们各是什么元素,并写出其元素名称与符号。
A ;B ;C ;D 。?
解析:A原子核内仅有1个质子,A是氢元素;D原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,D是氧元素;B原子的电子总数与D原子的最外层电子数相等,即6,为碳元素;C原子的最外层电子数为5,且在第二周期,为氮元素。
答案:氢(H) 碳(C) 氮(N) 氧(O)
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