2017-2018学年高中历史 第五单元 无产阶级革 命家单元总结学案 新人教版选修4.docVIP

第五单元 无产阶级革命家 单元总结 一、马克思、恩格斯和列宁在理论研究和革命实践方面的主要活动 理论研究 革命实践 马克思 (1)系统学习哲学，使自己转变为一个辩证唯物主义者 (2)与恩格斯合作《神圣家族》，批判唯心主义，赞扬唯物主义 (3)与恩格斯合写《德意志意识形态》，提出历史唯物主义 (4)研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，写成《资本论》 (1)1847年，把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”，并为同盟拟定纲领，发表《共产党宣言》 (2)参加无产阶级革命斗争，创办《新莱茵报》 (3)创建和领导第一国际 (4)发表《法兰西内战》，总结经验教训 恩格斯 (1)1845年发表《英国工人阶级状况》 (2)1848年2月，与马克思一起发表《共产党宣言》，创立马克思主义 (3)马克思逝世后，整理和出版《资本论》第二、三卷，完成马克思未竟事业 (4)在领导国际工人运动的同时，发表《家庭、私有制和国家的起源》 (1)1847年，与马克思改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟” (2)1848年，参加德国革命 (3)马克思逝世后，继续领导国际工人运动 (4)19世纪末，指导和推动了第二国际的成立及活动 列 宁 (1)创办《火星报》，宣传革命理论 (2)列宁主义诞生，被称为帝国主义时代的马克思主义 (3)发表《四月提纲》 (4)写出《伟大的创举》 (1)早期参加反对专制政府的斗争 (2)创建无产阶级政党——布尔什维克党 (3)领导十月革命，建立第一个社会主义国家 (4)实施“战时共产主义政策”，巩固新生政权 (5)实施“新经济政策”，探索社会主义道路 续表 二、毛泽东思想、邓小平理论对马克思主义、列宁主义的继承与发展 1．毛泽东思想 (1)大革命时期，毛泽东通过对农民问题的研究，结合农民运动的实际，提出农民问题是中国革命的主要问题。 (2)1927年，在领导湘赣边界秋收起义失败后，根据中国革命力量与反革命力量的对比，向农村进军，开辟了井冈山革命根据地，并在巩固根据地建设实践中，创造性地提出“工农武装割据”思想，开辟出以农村包围城市最后夺取全国胜利的崭新革命道路。 (3)遵义会议后，毛泽东结合中国实际，运用正确的军事战略战术挽救了红军和革命。 (4)抗日战争爆发后，结合中日力量对比，从民族利益出发，倡导建立抗日民族统一战线，开辟敌后抗日根据地，取得了抗日战争的胜利。并在这期间结合中国社会的性质及中国革命正反两方面的丰富经验，提出了新民主主义理论。 (5)新中国成立后，结合中国民主革命的实际，创造性地提出了社会主义改造的道路。在中国确立了社会主义制度。 (6)《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，是毛泽东对社会主义建设道路的正确探索。这些思想为后来邓小平理论的形成奠定了基础。 2．邓小平理论 (1)把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的发展。 (2)是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着中国社会主义现代化事业不断前进。 三、邓小平领导的中国改革和毛泽东领导的中国革命的继承关系 继承关系 思想路线的继承性 实事求是是毛泽东思想的灵魂，毛泽东依靠实事求是的思想路线将中国革命从教条主义和机会主义的统治下拯救出来，走上正确的道路。邓小平继承了实事求是的思想路线才领导党和国家从机会主义和“左”的束缚中摆脱出来，走上有中国特色的社会主义道路 道路选择的继承性 邓小平领导的中国改革实际上走的也是农村包围城市的道路。改革首先从农村开始，在农村取得极大成功后才推向城市的。农村商品经济的发展催逼着城市经济的转机变型，这种独特的改革道路也符合中国的现实国情 统一战线法宝运用上的继承性 毛泽东统一战线思想不仅对民主革命胜利起了重要作用，而且对人民民主专政和政治协商制度的建立、进行实现社会主义革命起了重要作用。邓小平在改革实践中继承和推进了统一战线，如发展完善了人民民主专政和政治协商制度，提出“一国两制”等 四、马克思主义同中国实际相结合实现了哪两次历史性飞跃 时间 道路 成就 第一次 飞跃 新民主主义革命时期 农村包围城市，最后夺取政权的革命道路，创立毛泽东思想 指导中国革命取得了历史性胜利，在我国建立了社会主义制度 第二次 飞跃 十一届三中全会以后 建设具有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论 指引我国改革开放和社会主义现代化建设不断胜利前进 【例题】　(2014·福建高考)阅读下列材料，回答问题。 材料一　当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越高的时候，1978年9月，邓小平到东北三省考察。他自己说，我这是到处点火……当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回