人教部编版语文八年级上册课件19　蝉 (共26张PPT).ppt

第五单元 19　蝉 栏目导航 核　心　目　标 知　识　储　备 预　习　导　学 语　段　精　练 同　步　精　读 推　荐　阅　读 核　心　目　标 知　识　储　备 预　习　导　学 隧道 罅隙 寻觅 喧嚣 C B 抓住一个难得的机遇 事业会为你打开一扇门 语　段　精　练 ①干净 ②通行无阻 ③下面宽 ④底端封闭 运用举例子和作比较(1分)。举了金蜣窝巢的例子，并将其和蝉的穴作比较， 具体突出说明蝉挖掘地穴的特点。 巧用比喻，将蝉的穴说成是它的储藏室，饱蘸情感，渗透了作者对昆虫的人文 关怀，具有文学性。“常常”是经常，但不是一直或全部，体现说明文语言的准 确性，具有科学性。所以说它是“科学与诗的完美结合”。 同　步　精　读 如：“它们对这道菜吃地津津有味”。作用：这样写显得亲切、自然，形象生动， 把蝈蝈吃食的情景描绘地活灵活现，很是吸引人。 不能去掉，因为这里是作者猜测“它抓到蝉后首先吃肚子”的原因，没有什么科 学的依据，带着它，体现了语言的准确性。