优等生百日冲刺系列之专题10：诗歌鉴赏之语言（教师版）.doc

优等生百日冲刺系列之专题10： 诗歌鉴赏之语言 ?基础勤梳理 名篇名句不离口 易错成语勤温习 1．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。） 2．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。（痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。） 3．在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。（俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。） 4．我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。） 5．不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。（把“目无全牛”理解为“不能整体把握”。错。） 写作素材常积累 备考话题： 经典素材： 楚庄王有次夜宴群臣，满庭酒溢语喧，酣畅淋漓。忽有一阵风过，烛台灯灭，漆黑一片。使者急急忙忙寻火点灯之际，楚庄王的爱妃轻轻拽其袖耳语道：适才有人暗中对她不轨，她挣脱时顺手扯去了他帽顶的缨子，灯亮其人自显。 “慢！” 楚庄王突喝住点灯使者，于黑暗中命令群臣拔掉各自的帽缨。灯再亮时，众人皆无缨而饮。 几年后的一场大战中，楚庄王困扼于绝境，身旁一猛将，死命拼杀，护驾突围。化险为夷后楚庄王恭身相谢，该将领顿然跪拜道：上次卑臣酒后失礼，若非大王宽宏，早已是刀下鬼了。 时新素材清词丽句背一点 ?基础提升练 一、阅读下面这首宋诗，完成下面的问题。 送别杜审言 宋之问 卧病人事绝，嗟君万里行。 河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚，维舟吊屈平。 可惜龙泉剑，流落在丰城。 注：1．公元698年，杜审言坐事贬吉州（今江西吉安）司户参军，宋之问写此诗以赠。2．孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。3．《晋书·张华传》：“斗牛之间，常有紫气。豫章雷焕掘狱基，入地四丈余，得双剑，一曰龙泉，一曰太阿。是夕斗牛间气不复见焉。” 1．下列对诗歌内容情感及艺术特色赏析不正确的两项是（ ）（ ） A．首联直起直落，抒写自如。写出作者卧病在家，社会交往甚少，自不免孤零寂寞之感；偏偏这时又传来了友人因贬谪而远行的消息，那更是惆怅倍增。 B．第四句写作者想象送别情景：友人去远了，而江边垂柳，临风依依，惜别之情，似无穷尽，历时既久而难以逝去。 C．律诗要求中间两联对仗，但这首诗的第二联对偶却不工致，说明作者过于看重达意抒情，因而格律上出现了明显不足。 D．“别路追孙楚，维舟吊屈平”，既暗点友人的贬谪，交代其行踪，更是以孙楚、屈原的身世遭遇，喻友人才学之高超，仕途之坎坷，以及世道之不平，寄托了作者对友人的同情和惋惜。 E．结尾用典，作者在此用龙泉剑被埋没的故事，表现自身的怀才不遇，同时也发展了上联的思想：龙泉剑终于被有识之士发现，重见光明，那么自己也终将再得起用，暗含了对个人美好未来的热切期望。 2．首联中“嗟”字用得极好，请结合全诗分析，“嗟”字表达了作者哪些情感？【答案】 1．CE 2．“嗟”字用得好，自然而又蕴藉：一是颔联“河桥不相送，?江树远含情”句借江树含情表达依依惜别之情，因同知己离别而怅惘；二是颈联用孙楚、屈原的典故表达伤怀之情，为故人被贬而感伤； 【解析】 1．试题分析：C项，第二联对偶虽不甚工致，但流走匀称，宛转如意，说明作者于此重在达意抒情，而不拘泥于形式上的刻意求工。E项，应该是喻友人的怀才不遇。相信友人也终将脱颖而出，再得起用，寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。 2．试题分析：真是一道炼字的题目，答题的关键是答出在诗中的含义和表达效果，效果从手法、意境和情感的表达方面分析。此题先答出“嗟”字的含义是“叹息”的意思，后面的两联交代叹息的原因“同知己离别”“故人被贬”，可见“嗟”自然蕴藉 点睛：炼字的题目注意从炼意、炼境、炼结构和炼手法等角度进行分析，一般都有炼意的内容，如是写景的诗句往往有炼境的成分，炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如转折、过渡、诗眼等，炼手法主要是修辞和表现手法。答题时先答出字的含义，然后从以上几个方面分析效果。此题主要从炼意方面考虑。 阅读下面两首词，完成下列小题。 鹊踏枝 冯延巳·南唐 谁道闲情抛弃久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦。 河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。 玉楼春 刘因·元 未开常探花开未。又恐开时风雨至。花开风雨不相妨，说甚不来花下醉。 百年枉作千年计。今日不知明日事。春风欲劝座中人