- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级音乐教案西师大版
二年级音乐教案(西师大版)
第一单元:唱吧跳吧
一、教学思路
(一)设计思路
音乐能给儿童带来欢乐、带来友谊。儿童生活离不开音乐,本单元意在通过儿童喜闻乐见的歌舞形式,寓音乐知识学习于快乐的音乐游戏活动中,让学生在愉快的音乐实践活动中,自然、轻松地认识7个音的唱名,感受音的高低、强弱, 感受不同的节拍、节奏及音乐的不同风格和情绪。让学生在主动参与活动中,体验、感受、掌握基本的发声方法和正确的歌唱姿势,能做到自信、自然、有表情地歌唱。 本单元由3个二级标题构成:1“快乐Do Re Mi”;2“歌声多美妙”;3“大家跳起来”。这3个二级标题层层递进。首先让学生在愉快的音乐游戏中认识7个音的唱名及相对应的简谱标记。然后通过活动让学生感受到要唱好歌曲,不仅要掌握正确的、基本的发声方法和演唱姿势,而且要有力度变化和强弱对比。最后是即兴创编,通过做各种动作,让学生感受音乐的节奏、情绪及不同的音乐风格间的对比。让学生在听听、唱唱、跳跳、玩玩中,自然、轻松地掌握音乐知识和基本技能,培养学生学习音乐的兴趣。
(二)内容结构
唱吧跳吧歌声多美妙节奏朗诵《我们学唱歌》音乐游戏《吹气球》歌曲《山谷回音真好听》音乐游戏《山谷回声》
快
乐
Do
Re
Mi
歌曲《七个好朋友》音乐游戏《搭积木》
《小音符真有趣》欣赏《Do Re Mi》(领唱、齐唱)
大家跳起来欣赏《跳圆舞曲的小猫》(管弦乐曲)欣赏《小狗圆舞曲》(钢琴曲)歌曲《我们大家跳起来》音乐活动《随着音乐跳起来》
(三)教学目标
1通过本单元学习,引导学生认识7个音的唱名,感受音的高低,并能用唱名模唱简单的曲调。 2通过音乐游戏及歌曲演唱,初步感受音的强弱,初步掌握基本的发声方法和正确的演唱姿势,能做到自信、自然、有表情地歌唱。
3通过欣赏和歌曲演唱,引导学生初步感受不同节拍、节奏、风格的音乐作品所表现的音乐形象,并能用动作表现出来。
二、教材分析、介绍
(一)歌曲《七个好朋友》
您可能关注的文档
最近下载
- 2023年广东省6月普通高中学业水平考试历史试题及答案 .pdf VIP
- 建设项目对自然保护区自然资源、自然生态系统和主要保护对象影响评价技术规范.pdf
- JTG3430-2020 公路土工试验规程.docx
- TWJ-6DS电气文件0907.doc
- 2023年海南大学网络工程专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
- 2023年IATF16949汽车质量管理体系解读之内部审核控制程序(内含全套表格).docx VIP
- 2023年湖北第二师范学院汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案).docx VIP
- 统计执法资格考试题库.doc VIP
- jackson电动力学习题答案.pdf
- 宁波大学2021学年度第二学期《概率论与数理统计》期末考试试卷(A卷)及参考答案.docx
文档评论(0)