华东师大版八年级下册课件 18.2 平行四边形的判定 第一课时(共17张PPT).pptx

义务教育课程标准教科书八年级下数学（华师版） 第十八章 平行四边形的判定平行四边形的判定(一）1、平行四边形定义？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。2、平行四边形有哪些重要性质？边：两组对边平行且相等；角：两组对角相等；对角线：两条对角线互相平分。对称性：中心对称图形。 知识回顾ADBC符号语言：思考：一个四边形满足什么条件时， 它是平行四边形呢？定义法： 两组对边分别平行的 四边形是平行四边形 。在四边形ABCD中，∵AB∥CD , AD∥BC,∴ 四边形ABCD是平行四边形.思考：由平行四边形的性质“平行四边形的两组对边分别相等”，逆向思考，互换条件与结论，试写出它的逆命题，你认为它是一个真命题吗？ 条件 结论平行四边形的两组对边分别相等 两组对边分别相等平行四边形两组对边分别相等逆命题平行四边形探究一：利用手中的工具制作一个四边形（使其 两组对边分别相等），思考：（1）把你制作的四边形和其他同学制作 的进行比较，看看是否都是平行四 边形？由此，你能得到什么结论？ （2）如何从理论上证明你的结论？合作探究两组对边分别相等的四边形是平行四边形。已知：在四边形ABCD中, AB=CD，AD=BC求证：四边形ABCD是平行四边形。AD3BC124证明：连结AC, ∵ AD=CB，AB=CD，AC=CA, ∴ △ABC≌ △CDA（S.S.S.), ∴ ∠1= ∠2，∠3=∠4（全等三角形的性质）, ∴ AB∥CD，AD∥BC（内错角相等，两直线平行）, ∴ 四边形ABCD是平行四边形 （两组对边分别平行的的四边形是平行四边形）.符号语言：ADCB方法二平行四边形判定定理1 ： 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。在四边形ABCD，∵ AB＝CD，AD＝BC, ∴ 四边形ABCD是平行四边形.ADBCBADCAB∥DC（1）AB∥DC， AD∥BC，四边形ABCD是平行四边形吗？（2）AB=DC ，AD=BC四边形ABCD是平行四边形吗？AB∥DCAB∥DCAD∥BCAB=DCAD=BC是是（3）四边形ABCD是平行四边形吗？一组对边平行另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形。不一定（4）四边形ABCD是平行四边形吗？猜测：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。看谁反应快探究二：画一个四边形（使其有一组对边平行且 相等）。思考：（1）观察你所画的图形，它是平行四边 形吗？由此，你能得到什么结论？ （2）如何从理论上证明你的结论？合作探究一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。已知：在四边形ABCD中, AB=CD，AB∥CD求证：四边形ABCD是平行四边形.AD3BC124还能用其他方法证明吗？证明：连结AC, ∵ AB∥CD, ∴ ∠1=∠2（两直线平行，内错角相等）, 又∵ AB=CD ,AC=AC, ∴ △ABC≌ △CDA（S.A.S.), ∴ BC=AD （全等三角形的性质）, ∴ 四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别 相等 的四边形是平行四边形）. ∴ ∠3=∠4（全等三角形的性质）,∴ AD∥BC（内错角相等，两直线平行）.平行ADBC符号语言:方法三平行四边形的判定定理2：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。在四边形ABCD中，∵AB=CD ,AB ∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形.ADBC如图，四边形ABCD（不添加辅助线）,⑴ 若AB∥CD，＿＿＿＿＿＿ , 则四边形ABCD是平行四边形；⑵若AD＝BC，＿＿＿＿＿＿ , 则四边形ABCD是平行四边形.ＡＢ＝ＣＤ(ＡＤ∥ＢＣ)ＡD∥BＣ(ＡB＝ＣD) 轻松一练方法（二）证明： ∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴ AB＝CD，AD＝BC，∠B＝∠D, 又∵ AF＝EC ∴ AD－AF＝BC－EC, 即 BE＝DF, ∴ ⊿ABE≌⊿CDF（S.A.S.） ∴ AE＝CF ∴ 四边形AECF是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）证明：∵ 四边形ABCD是平行四边形, ∴ AD∥BC, 即 AF∥CE, 又∵ AF＝CE, ∴ 四边形AECF是平行四边形 （一组对边平行且相等的四 边形是平行四边形）.AFD方法（三）证明：∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD BC，∠B＝ ∠D,AB＝CD,∵AF＝EC,∴AD－AF＝BC－EC,即BE＝DF,∴⊿ABE≌⊿CDF（S.A.S.）,∴ ∠AEB＝∠DFC,∵AD∥BC,∴ ∠DFC＝∠FCB,∴ ∠AEB＝∠FCB,∴AE∥CF,又AF∥EC,∴四边形AECF是平行四边形（两组对边分别平行 的四边形是平行四边形）.BCE∥＝例题、练习例1：如图，在平行四边形ABCD中，E、F分别是边BC和 AD上的两点，且A