福建省莆田市高中生物 第三章 细胞的基本结构 3.1 细胞膜——系统的边界校本作业（无答案）新人教版必修1.docVIP

3.1 细胞膜——系统的边界 班级_____________ 座号_______ 姓名_____________ 一、基础训练 1．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的( ) A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量 2．把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是( ) A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质 C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等膜结构 D．人或哺乳动物的成熟红细胞在水中容易涨破 3．在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是( ) A．制成红细胞临时装片 B．先低倍镜后高倍镜观察 C．在盖玻片的一侧滴生理盐水 D．在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 4.下列哪一项不属于细胞膜的功能（　） A．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定 B．提高细胞内化学反应的速率 C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 D．控制物质进出细胞 5.下列各项中，不是细胞间信息交流的方式的是（ ） A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．细胞膜将细胞与环境分隔开 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 二、课时达标 1．最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是 A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S 2．下列叙述中，能体现细胞膜控制物质进出细胞是相对的是(??)? A．细胞代谢产生的废物及时排出细胞 B．病毒、病菌等病原体能侵入细胞 C．细胞能吸收其代谢所需要的营养物质 D．细胞能分泌一些分泌物 3．在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（????） A、保障细胞内部环境的相对稳定??????????????B、控制物质进出? C、卵细胞摄入所需要的精子????????????????D、控制细胞间的信息交流 4．科研人员试图研制一种用于污水处理的膜结构，这种膜结构能够将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，以净化污水。这种膜结构是模拟细胞膜的(　　) A．将细胞与外界环境隔开的功能 B．控制各种物质进出细胞的功能 C．进行细胞之间信息交流的功能 D．维持细胞内部相对稳定的功能 1.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（???） ?①?植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构??②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜??③植物细胞的细胞膜较薄??④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐??⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A、①④????????????B、②③???????????C、②⑤??????????D、④⑤ 2. 科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责K＋进出细胞的“看门”蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用与晶体管在计算机中的作用一样，如开关。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有（ ） A．免疫功能 B．识别功能 C．控制物质进出细胞的功能 D．进行细胞间信息交流的功能 3．下图是细胞间的三种信息交流方式，请据图回答下列问题。 （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。 （2）图B表示通过相邻两细胞的____________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________________________________________。 （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。 （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于________的交流。 1