(新人教版)八年级物理上册《1.4 测量平均速度》学案.docVIP

学习目标 1.知道如何测量平均速度。 2.能利用速度公式进行各种计算。 自学自测（自学教材23-24页） 测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验器材： 、 、斜面、小车、金属片。 实验装置： 实验步骤参考教材23页的步骤。 实验注意事项：（1）测量小车通过的路程时，必须从开始计时的车头量到计时结束的车头；（2）必须在小车下滑的同时计时。 数据记录： 路程 运动时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 结论：小车沿斜面下滑运动越来越 。 例1.在测量平均速度的实验中，小车在斜面上由顶端滑过斜面的始、末位置如图所示，小车通过的路程为 ，若小车通过这段路程所用时间为2.5s，则小车在这段时间内的平均速度为 。 例2. 体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表： 路程/m 0 10 20 30 40 时间/s 0 3.2 5.3 6.8 9.2 根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）： （1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。 （2）全程的平均速度为________m/s。 （3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律___________。 自学检测 1.一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。 2.用图象表示物体运动规律，如图中表示同一运动规律的是（　　） A．甲图和丙图 B．甲图和丁图 C．乙图和丙图 D．乙图和丁图 3.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度 较 （填“大、小”） （3）请根据图中所给信息回答： SAB＝ cm， tBC＝ s， vAC＝ m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 填“大、小”）