基地之定位与机能.ppt

* * * * 希望花園 基地分析 製作：劉致翰 陳子仁 陳昱霖 陳祁諺 許少瑜 陳致瑋 許勝傑 指導：歐陽弘 老師 目錄 Contents 希望花園 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地分析 基地位置簡介 地理區位 交通動線 基地綜合分析 基地現況 人文環境 自然環境 視覺景觀 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地位置簡介 地理區位 資料來源：ｇｏｏｇｌｅ地圖。.tw/maps?hl=zh-TWtab=wl 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地位置簡介 交通動線 資料來源：ｇｏｏｇｌｅ地圖。.tw/maps?hl=zh-TWtab=wl 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 基地現況 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 人文 歷史 南港區 「南港」命名之由來，因其在基隆河之南岸，與汐止市境內之北港（今汐止市北港里）對稱，昔日可通民船，因稱之為「港」、「南港仔」。 南港高工 成立於民國６７年，位於南港區南港路、興中路、重陽路與惠民街間，校地廣達10餘公頃，為台北市首屈一指。廣大的、花木扶疏的美麗校園 希望花園 命名於民國９４年４月，此人是郭嘉儀，９３年畢業的冷凍科學長。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 人文 產業 早年南港最負盛名的就是南部丘陵種植的茶。在南港當地茶農的研發改良之下，「南港包種茶」大量外銷日本、南洋，享有國際盛名。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 人文 文化 桂花節 在農業社會，南港大坑山上的茶農，為製作出別具氣味的香茶，將桂花與包種茶相拌，使其成為香氣十足的桂花包種茶，從90年起，山上的茶莊就開始聯合舉辦桂花節，他們的耕耘，默默帶動地方的繁榮與發展， 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 人文 觀光 茄苳公（善南宮） 走進善南宮，龍邊門楹聯寫著：「 茄葉陰濃開淨塊、苳枝影淡襯神區」，說明了台灣民間信仰中對植物超自然的力量的崇拜。 茄苳公的信仰在台灣各地極為普遍，二次大戰末期，盟軍經常轟炸台灣，有一次空襲南港上空時，炮彈落在茄苳樹旁，茄苳樹的樹幹被炮彈擊中，卻在樹幹上出現了一尊佛像的雛型，民眾一傳十、十傳百，紛紛前來祭拜。 有感茄苳公的神奇，陳坤向南港居民勸募，建了小廟，當時這個地方極為偏僻，有了這間小廟，也給來往的人增加了安全感。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 自然 氣候 南港因為接近基隆地區，受到東北季風的影響，天氣潮濕，很容易下雨，也適合茶葉的栽培。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 自然 資料來源：組員陳子仁與陳昱霖於２００８年３月３１日拍攝於希望花園 地形 基地西方地勢較高，因此水會由西向東往下流。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地綜合分析 視覺景觀 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地潛力限制 視覺景觀 ＳＷＯＴ 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地潛力限制 視覺景觀 ＳＷＯＴ 優勢 Strengths 劣勢 Weaknesses 1.植栽豐富 2.充沛的空間 3.可作為學生上課使用的地點 1.周邊垃圾 機會 Opportunity 限制 Threats 1.學校整理與清理 2.和附近的工場溝通，一起維護清潔，利用希望花園上課。 1.學校是以教學為重，自然往上課方面加強發展。 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 基地之定位與機能 以能成為南港高工多元化教育的上課地點為目標，首先是教育 （生態解說、上課教學），管理（改善亂丟垃圾的問題）， 觀賞（例如可以種植南港有名的桂花，讓學生對這個地區有更深刻的認識 基地分析 基地之定位與機能 基地環境潛力限制 ＰＰＴ到這裡結束了，謝謝願意聆聽以及觀看的所有人。 另外照片右方是本班的陳致瑋同學，前日因為眼疾沒來學校上課，幸好康復情況樂觀，才可以趕到這次高瞻計畫的製作。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *