(通用版)2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练68 名篇名句即背即练(《赤壁赋》).docVIP

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(通用版)2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练68 名篇名句即背即练(《赤壁赋》)

特色训练68 名篇名句即背即练(《赤壁赋》) [背原文——谨防易错字] ①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 ②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 ③苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” ④苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” ⑤客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。 [易错字·写三遍]  [明文意——定位检索区间] ①段:写夜游赤壁的情景。 ②段:写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。 ③段:写客人对人生短促无常的感叹。 ④段:写作者针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解,以宽解对方。 ⑤段:写客人听了作者的一番话后,转悲为喜,与作者一起开怀畅饮。 [押题练——全练命题角度] 1.填一句 (1)《赤壁赋》中,苏轼主张要从不同的角度看问题,他用“         ”一句表达了自己从变化的角度看待世间万物的观点。 2.填两句 (2)苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,江水无边无际和远方天际相接的句子是“      ,      ”。 (3)苏轼在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时的军容盛状的句子是“      ,      ”。 (4)苏轼在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写箫声悲凉的句子是“        ,        ”。 (5)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是“        ,        ”。 (6)苏轼在《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的句子是“       ,”。 (7)苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是“           , ”。 (8)苏轼在《赤壁赋》中写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子是“         ,         ”。 (9)苏轼在《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清,也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“     ,     ”。 (10)苏轼在《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是“        ,         ”。 (11)苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是“          ,         ”。 (12)苏轼在《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的道理的句子是“       ,        ”。 (13)苏轼在《赤壁赋》中写自己荡漾江中,与麋鹿为伴的句子是“            , ”。 (14)苏轼在《赤壁赋》中写自己与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“        ,        ”。 (15)苏轼在《赤壁赋》中描写自己行舟的感觉,像身上长了翅膀的句子是“        ,       ”。 (16)苏轼在《赤壁赋》中描写自己在饮酒后,唱出对远在天边的女子的思念的句子是“      ,      ”。 3.填三句 (17)苏轼在《赤壁赋》中,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢的语句是“     ,        ,        ”。 答案:(1)则天地曾不能以一瞬  (2)白露横江 水光接天 (3)舳舻千里 旌旗蔽空 (4)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (5)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (6)取之无禁 用之不竭 (7)挟飞仙以遨游 抱明月而长

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