截面和底面平行棱台的性质.PPT

答案：A 【即时巩固2】　(2011·辽宁)一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等，体积为2，它的三视图中的俯视图如下图所示，左视图是一个矩形，则这个矩形的面积是(　　) 答案：B 考点三　平面图形的直观图（斜二测面法） 【案例3】　如图所示的直观图，其平面图形的面积为 (　　) 关键提示：在直角坐标系中作出△AOB，易知△AOB为直角三角形． 答案：C 【即时巩固3】　如图所示为一平面图形的直观图，则这个平面图形可能是 (　　) 解析：由平行于x、y轴的直线仍然平行知C正确． 答案：C 考点四　其他类型：展开、投影、截面、旋转体等 关键提示：先求出等边三角形的边长，再利用公式求圆锥的侧面积． 答案：2π 【案例5】　如图，长方体ABCD－A1B1C1D1中，交于顶点A的三条棱长分别为AD＝3，AA1＝4，AB＝5，则从A点沿表面到C1的最短距离为 (　　) 关键提示：考查立体图形展开的最值问题，转化为平面解析几何问题． 答案：B 【案例6】　如图，E，F分别是正方体ABCD－A1B1C1D1的面ADD1A1和面BCC1B1的中心，则四边形BFD1E在该正方体的面上的正投影(投射线垂直于投影面的投影)可能是________．(把所有可能图形的序号都填上) 关键提示：考查投影问题． 解析：(2)为上下、前后四面投影，(3)为左右两面投影． 答案：(2)(3) 【即时巩固4】　已知半径为5的球的两个平行截面的周长分别为6π和8π，则两平行截面间的距离为 (　　) A．1　　　B．2　　　C．1或7　　　D．2或6 答案：C * * 第九章 立体几何初步 空间几何体 点、线、面的位置关系 空间直角坐标系 立体几何初步 1．认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构． 2．能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图． 3．会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式． 4．了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)． 5．理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解可以作为推理依据的公理和定理． 6．以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理． 7．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题． 8．了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置． 9．会推导空间两点间的距离公式． 10．了解空间向量的概念，了解空间向量的基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示． 11．掌握空间向量的线性运算及其坐标表示． 12．掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直． 13．理解直线的方向向量与平面的法向量． 14．能用向量语言表达直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系． 15．能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理． 16．能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究立体几何问题中的应用． 一、空间几何体 1．棱柱：有两个面_________，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都_________ ，由这些面所围成的几何体叫做棱柱． 2．棱锥：有一个面是_______，其余各面都是有一个公共顶点的_______ ，由这些面所围成的几何体叫做棱锥． 3．棱台：用一个_______棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，叫做棱台． 互相平行 互相平行 多边形 三角形 平行于 4．圆柱：以_____的一边所在的直线为旋转轴，其余三边旋转形成的_____所围成的几何体叫做圆柱． 5．圆锥：以___________的___________所在的直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥． 6．圆台：用一个_______圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台． 7．球：以_____的_____所在直线为旋转轴，_______旋转一周形成的几何体叫做球． 矩形 直角三角形 一条直角边 平行于 半圆 直径 半圆面 曲面 半圆面 二、空间几何体的三视图和直观图 1．空间几何体的三视图是________、______、______． 2．三视图的排列规则是_______放在正视图的下方，长度与正视图一样， _______放在正视图的右面，高度与正视图一样，宽度与俯视图的宽度一样． 3．三视图的正视图、俯视图、侧视图分别是从______、 _______ 、 __