技能大赛与专业建设【精品-ppt】.pptVIP

技能大赛与专业建设;`;;技能大赛;技能大赛;技能大赛;技能大赛;技能大赛;专业建设;专业建设; 1.使技术革新，谋划专业发展 洋为中用，借鉴德国双元制的成功经验。 与时俱进，提升技能型人才的培养层次。 示范带动，构建具有品牌效应的专业群。;我们的学生出去以后，他们要靠技能生存。他们的技能从何而来？主要还是通过实践性教学环节。实践性教学环节的好坏，很大程度上依赖于实训设备。虽然校内数控实训基地已经建设完成：拥有了16台数控车、7台数控铣、2台加工中心，建有1个车间、多个实验室，但是我们应该清楚认识到，学生的增长远远大于设备的增加。;重视专业老师的进修培训 　 专业技术是随社会进步在不断发展的，应该让老师们轮流外出培训，学习最前沿的专业技术和教学方法。 加强“双师型”教师队伍建设 要实现项目教学法、理实一体化教学，需要有大量的“双师型”教师，应该让所有老师成为“双师型”教师。 建立人才竞争和激励机制 定期开展技术业务评比、竞赛，对高水平骨干教师和“双师型”教师发放岗位津贴，对竞赛、科研成绩显著者予以重奖。;实行大类招生，增强专业设置的应变能力。 优化课程设置，提高职业教育的教学效率。 完善选课制度，构建因材施教的运行机制。 开发校本教材，积淀课程改革的物化成果。 评选优秀课程，形成课程改革的激励机制。 ;敬请各位批评指正;kK1sTaA!iJ+qR8zZg