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认识平面图形 一、创设情境,复习立体图形名称 过程解题 过程解题 误区迷路导航 随堂自主测评 强化训练 强化训练 * 认识图形(二) 第1课时 数一数: 长方体有( )个 圆柱体有( )个 正方体有( )个 球 有( )个 3 4 1 3 长方体 正方体 圆柱 三棱柱 立体图形 球 ( ) ( ) ( ) ( ) 长方体 正方体 圆柱 球 请说出下面物体的名称? ( ) 三棱柱 圆锥体 ( ) 立体图形 问题:你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗? 二、动手操作,认识平面图形 (二)认一认,给平面图形分类 介绍:这些都是平面图形。 问题:你知道它们的名字吗? 绿色圃中小学教育网 (二)认一认,给平面图形分类 长 方 形 正 方 形 平 行 四 边 形 圆 三 角 形 (二)认一认,给平面图形分类 有什么不同呢? 二、动手操作,认识平面图形 长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆 1、利用长方体的面画图形 长方体画出的图形形状是长方形 正方体画出的图形形状是正方形 2、利用正方体的面画图形 1、利用圆柱的面画图形 圆柱画出的图形形状是圆 三棱柱画出的图形形状是长方形 2、利用三棱柱的面画图形 二、动手操作,认识平面图形 (三)体会平面图形的特征 问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子? 绿色圃中小学教育网 长方形 有四条边,2条边长,2条边短 四个角,是长长的。 平面图形的特征 正方形 有四条一样长的边,四个角,方方正正的。 平行四边形形 有四条边,对边平行同样长,且对边互相平行。 三角形 有三条边,三个角。 圆:是一条曲线围成的。 没有尖尖的角,都是圆圆的。 三、应用拓展,巩固新知 (一)找一找,说一说 问题:说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形? 台历的这个地方是三角形的。 开关的面是正方形的。 三、应用拓展,巩固新知 (二)游戏:画出自己喜欢的图形 问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗? ① ② ③ ④ ⑤ 1 4 2 5 4 误区 判断:足球是一个圆 ( ) √ 错误原因分析 这道题把平面图形和立体图形混淆了。没有理解和掌握平面图形和立体图的特征。 正确解答 导航 足球是一个圆 ( ) × 立体图形是一个物体,而平面图形则是立体图形的一个面。从形状上看,足球是一个球,而不是圆。 把物体与它的下面表面形状相同的图形用线连起来 数一数,算一算,填一填 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个 9 2 5 5 *
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