《通信原理实验》ASK、PSK、BFSK等实验报告.pdfVIP

《通信原理》实验报告 一、实验目的 1、掌握用键控法产生ASK、FSK 信号的方法。 2、掌握ASK、FSK 非相干解调的原理。 3、掌握BFSK 调制和解调的基本原理。 4、掌握BFSK 数据传输过程，熟悉典型电路。 5、了解数字基带波形时域形成的原理和方法，掌握滚降系数的概念。 6、熟悉BPSK 调制载波包络的变化。 7、掌握BFSK 载波恢复特点与位定时恢复的基本方法。 二、实验器材 1、主控信号源模块，9 号、13 号模块 各一块 2、双踪示波器 一台 3、连接线 若干 三、实验原理 1、ASK 调制及解调实验原理框图 2、FSK 调制及解调实验原理框图 1 3、BPSK 调制及解调实验原理框图 四、实验步骤 实验项目一 ASK 调制 １、分别观测调制输入和调制输出信号：以9 号模块TH1 为触发，用示波器同时观测9 号 模块TH1 和模块TH4，验证ASK 调制原理。 调制输入信号和调制输出信号： 由图可知，当输入为 “1”时，输出为正 弦信号；输入为 “0”时，输出信号为0。 注：CH1 （上面的波形）为调制输入信号，CH2 （下面的波形）为调制输出信号。 调制输入信号频谱： 调制输出信号频谱： 2、将PN 序列输出频率改为64KHz，观察载波个数是否发生变化。 2 调制输入信号和调制输出信号： 将图与题1 中的图作比较，可以发现， PN 序列的输出频率改为64KHz 时，载波的个 数没有发生变化。 可以得出，ASK 调制时，PN 序列输出频 率的改变，不会对载波产生影响。 注：CH1 （上面的波形）为调制输入信号，CH2 （下面的波形）为调制输出信号。 调制输入信号频谱： 调制输出信号频谱： 实验项目二 ASK 解调 1、对比观测调制信号输入以及解调输出：以9 号模块TH1 为触发，用示波器同时观测9 号 模块TH1 和TH6，调节W1 直至二者波形相同；再观测TP4 （整流输出）、TP5 （LPF-ASK）两 个中间过程测试点，验证ASK 解调原理。 解调信号输入和解调输出： 整流输出和LPF-ASK： 注：CH1 （上面的波形）为调制输入信号，CH2 （下面的波形）为调制输出信号；CH1 （上面 的波形）为整流输出，CH2 （下面的波形）为LPF-ASK 从调制输入信号和输出信号的波形对比来看，两个的波形一致，但是存在这相位差。 在整流输出和LPF-ASK 中，整流输出后接了一个低通滤波器，通过低通滤波器将不通过 幅度的信号处理成有较大差别的信号，信号差别越大将越有利于抽样判决器的判决，使得解 调的误差减小。 2、以信号源的CLK 为触发，测9 号模块LPF-ASK，观测眼图。 3 实验项目三 FSK 调制 1、示波器CH1 接9 号模块TH1 基带信号，CH2 接9 号TH4 调制输出，以CH1 为触发对比观 测FSK 调制输入及输出，验证FSK 调制原理。 基带信号和调制输出：