岳麓版历史八年级下册第3课《封建土地制度的废除》课件共17张.ppt

模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 封建土地制度的废除 第3课 比较一下，造成贫苦农民在新旧社会的不同命运的根源是什么？这说明了什么问题？ 思考： 趣味导入 佃户杨白劳与女儿喜儿相依为命，恶霸地主黄世仁在除夕之夜以逼租为名，逼死杨白劳，抢走喜儿。后来喜儿逃入深山，过着非人的生活，头发全白。几年后，在中国共产党领导下中国获得解放，喜儿也由旧社会的“鬼”变成了新社会的主人。 1 2 土地改革运动 《中华人民共和国土地改革法》的颁布 3 国民经济的恢复 学习目标 1、知道《中华人民共和国土地改革法》。 2、理解废除封建土地制度的意义。 3、了解建国初期国民经济恢复的情况。 重点：土地改革运动 难点：新中国成立后，人民政府恢复国民经济的措施 1、解放前中国农村实行的是什么土地所有制？ 2、《中华人民共和国土地改革法》颁布的时间、目的？ 3、土地改革的总政策是什么？ 4、土地改革的意义？ 5、新中国成立后，恢复国民经济采取了哪些措施？ 自主预习 1、封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展； 2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。 《中华人民共和国土地改革法》的颁布 请你结合图表和课文内容，谈谈解放后土地改革的背景 《中华人民共和国土地改革法》的颁布 01 时间 02 文件 03 改革目的 1950年—1952年底 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制┅┅ 土地改革运动 思考 趣味拓展 贫农是指那些只有较少土地（约为中农土地的一半或一半不到）、部分或大部分租用其他土地所有者的土地耕作，并交纳地租的农民。 雇农是最穷的，穷到一无所有，只能给别人打工，被别人雇佣。介于贫农和富农之间的农民。一般占有土地，拥有一部分牲畜和劳动工具，生活来源靠自己劳动。如果有轻微剥削（剥削收入占全部收入的25％以下）就成为富裕中农（又称上中农）。如果出卖部分劳动力受轻微剥削的则是下中农。 富农是以雇工为主，自己参加劳动。富农与地主有分别,富农自己劳动,地主自己不劳动。 你知道贫雇中农是怎么划分的吗 合作探究 此次土地改革的内容是什么？结果如何？取得了什么成果？ 内容：没收地主阶级的土地和财产，分配给贫苦农民。 结果：1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆土地改革基本结束。 成果：近三亿无地少地的农民，分到土地、农具、牲畜、房屋等，免除了每年缴纳的地租。农民真正获得了解放。 农民分到地主耕牛、工具 农民丈量分配土地 土地改革的意义 土地改革的意义？ 小组讨论 1.彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭； 2.农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人； 3.使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 国民经济的恢复 思考 课堂小结 土地改革 背景 国民经济的恢复 内容 意义 措施 结果 【1】你认为在土地改革中不能分到土地的人是（ ） A．贫农 B．地主 C．富农 D．雇农 C 当堂达标 【2】下列选项中，属于土地改革意义的是（ ） ①废除了两千多年的封建土地制度②解放农村生产力，使农业生产迅速发展，改善农民生活③建立了土地公有制④农民翻了身，成为土地主人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 当堂达标 退出 * * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *