龙山小学2015年春季教务工作计划.docVIP

龙山小学2015年春季教务工作计划 一、指导思想 为全面贯彻新课标的基本理念，进一步推进素质教育，践行真教育,本学期，在教委办、学校工作计划的指导下，以“抓教风，促学风，减负担，提质量”为目标，进一步加强教学工作的治理与指导，开展多层次多形式的教学活动，加强常规管理，深化教学改革，努力促进学生各方面素质的提高。二、工作目标 .夯实常规管理，落实减负提质目标。 2.加强队伍建设，确保学校高效运转。 3.书香校园建设，深厚校园文化底蕴。 4.依托活动开展，提高学生实践能力。三、具体措施（一）加强常规管理 .认真落实学校课程计划，借助行政巡课制度，督促教师严格按照课程表上课，不挪课，不挤课；保证学生每天在校不超过6个小时，每天运动不低于1个小时；积极开展周三拓展日活动，落实校本课程教学。 2.严格落实月常规检查制度，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行评价跟踪，促进提高。 3.坚持开展好阳光体育活动，借助阳光体育活动，继续深入“竹竿舞”“跳绳”两项特色活动的开展，让学生既得到体育锻炼，也得到艺术教育；将长跑活动坚持下去，帮助提高学生身体素质。 4.根据学校实际，抓实校本教研。本学期，组织教师认真学习新课标，加强理论学习；结合“三课提质”，继续开展同课异构活动，加强教师间的交流互助；认真开展周四教研日活动，落实每听必评制度。通过各种方法，提高教师自身素质和教育教学水平。（二）加强教师队伍建设 .加强基本功练习，提高自身能力。督促教师坚持练习基本功，提高写字、表达能力，开展校内比赛活动，提高教师积极性和持续性。 2.加强理论学习，通过真正落实政治业务学习、新课标学习、教育理论的学习、教师读书活动，帮助教师提高理论水平，用以指导教育教学实践。 3.通过同课异构、课题研究、互听互评等活动，努力提高教师教学水平。 4.通过开展“班级管理经验交流活动”“期末复习经验交流活动”，提高教师管理班级、管理学生的能力。 5.结好对子，以老带新，以新助老，共同进步。加速书香校园建设 .开展好“课外书跳蚤市场”活动。向全体学生下发《阅读书目推荐表》，淘汰学生手中没有意义的书籍，让每个学生都有一本好书，利用学校组织的“课外书跳蚤市场”活动，让每个学生积极读书，换书，读书。 2.进行“读书大王”评选。在上学期开展“读书小能手”评选的基础上，本期继续推进“读书大王”评选。各班老师带领学生认真阅读课文书籍、做摘录笔记、写体会，班级开展“读书故事”活动，指导学生积极向广播室投稿，积极参加各类写作比赛。各类活动成果均作为“读书大王”的评选要求，以实现读书活动的效果最大化。 3.结合教委办工作安排，开展好教师读书活动，师生《弟子规》诵读、理解、实践活动。 4.加强写字教学。发挥书法课主阵地的教学作用，配合书法兴趣小组活动，从坐姿、握姿的基础抓起，培养学生书法兴趣，提高写字能力。学校组织开展师生书法比赛，书法展评，有效促进书法教育的发展。开展各类活动 为加强学生德育、实践能力的培养，本学期学校将重点开展一下活动： .“无作业日”社会实践活动。学校将每周三下午设为无书面作业日，组织学生开展实践活动。开学初，学校、各班主任制定每个“无作业日”实践活动内容，设置记录表，记录学生实践活动情况，学生作自我表述，家长给予反馈并作出评价。通过此项活动，培养学生孝敬长辈、文明礼仪、生活自理、劳动参与、安全自护、助人为乐等精神品质。 2.充分发挥“小农场”的育人功能。利用学校创建的小农场，各班划片管理。种植蔬果，让学生感受劳动的快乐；处理果实，组织品尝果实、赠送果实、买卖果实，让学生享受不同行为的乐趣，培养爱心，一举多得。 3.小记者实践活动。为小记者们提供更宽阔的舞台，让出更充裕的时间，带领他们走出学校，走入村庄，走向社会，得到更多参观、调查、访问、实践的机会，获得更多的锻炼，也以此带动他人共同发展。月份工作安排：三月份 ．做好开学工作，3月1日下午正式按课程表上课。 2．执行三表，常规教育，做好事业统计工作。 3．做好各项工作，迎接期初工作检查。 4．组织教师学习新课程标准。 5．认真动员、组织老师参加第二届教师学科教学技能比赛。 6．认真组织参加“上悦城”杯美术、书法比赛；“双飞燕”杯少儿棋类比赛；组织小记者实践活动。 7．启动龙山小学“无作业日”活动。四月份 ．认真开展周四考研日活动，结合三校课题研究，做好新教师的培养锻炼工作。 2．开展课外书“跳蚤市场”活动。 3．充分利用“开心小农场”，调动师生积极性，培养学生的动手实践能力。 4．组织参加“镇小学生乒乓球”比赛；“科学幻想画、手抄报”比赛；师生灯谜比赛。 5．其中学科测查，组织家访活动。五月份 ．组织新教师参加粉笔字过关比赛；新教师素质展示汇报课活动。 2．组织学生继续认真学习《弟子规》，参加镇《弟子规》知识竞赛。 3