语文版语文八年级上册第1课《巴东三峡》课件 (3).pptxVIP

巴东三峡;1、了解游记的一般特点。 2、掌握作者的游览行踪，理清作者思路。 3、分析文中修辞的作用。 4、体会文中古诗、谚语及作者即景诗句的引用效果。;刘大杰（1904--1977），现代学者、作家、翻译家。湖南岳阳人。研究专著有《托尔斯泰研究》《易卜生研究》，评论著作有《东西文学评论》《红楼梦思想与人物》，译作有《德国文学简史》《德国文学概论》等。; 袅 袅 浣 妆 秭 归 　群 山 万 壑 ` ` ` ` 夔 门 滟 滪 古 刹 　转 弯 抹 角 ` ` ` ` ` 唱 和 调 和 泪 沾 裳 ` ` ` 横 暴 峰 巅 崆 岭 峡 ` ` ` ` ;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ; 西 陵 峡; 　三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷由_______、 _______、 _______组成 。跨_______、 _______两省市，西起重庆奉节_______，东至_______南津关，全长193公里，被游人誉为“___________”。 ; 相信会让你震撼的， 从卫星上拍摄的长江三峡图片 ;全文共10段，可分为三个部分。第一部分：（第1段），写船尚未行时的所感、所想。 第二部分：（第2～9段），根据船的路线分别描写三峡的景色。 第三部分：（10自然???）写走完三峡后的心情。;1、将课文快速读一遍，用横线标出作者沿途经过的地方。 ;景物;景物 ;1、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是一句 ？用在文章开头，作用是什么 ？ 民谚 作用：渲染了三峡一带险恶悲凉的氛围，为全文定下基调。 ;2、阅读课文第7段，回答问题 ①选段写巫峡江水突出“ ”字，抓住、、 、 等特点。 ②“险峻”一词的解释为 。 ③“一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你”一句用的修辞是 ④作者用 、 两个词概括巫峡山水。;;;精读课文 ，讨论研究 3、学生独立解决 4、小组讨论，合作交流 5,、师生共同解疑 ;再读课文 ，深入探究;再读课文 ，深入探究;1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 渲染三峡险恶形势 悲凉氛围 为全文定下基调 2、黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。 垂杨、花突出了黄陵庙有江南风味。 3、青滩叶滩不算难，崆岭才是鬼门关。 对比。写出崆岭滩的险恶、可怕。 4、 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 “赴”字妙，写出沿江两岸如群马奔驰的山势。 ;典故：王昭君浣妆、刘皇叔托孤 人文景观：白帝城、孙夫人庙、八阵图遗迹 作用：充实了文章内容，突出了三峡丰富的