语文版语文八年级上册第9课《纪念白求恩》课件.pptxVIP

六.纪念白求恩;议论文常识：;1.举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力） 2.道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的权威性和说服力） 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻） 4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。）; 举例感受 议论文三要素;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;知识点二 理解作者及作品;读准下列字音;派遣： 狭隘： 满腔热忱： 漠不关心： 纯粹： 低级趣味：;议论文和记叙文的区别;第一部分：（1—3），从三个不同方面阐述了白求恩的精神。;请找出各段的重点句，再参照重点句的意思归纳各段要点。;第一段重点语句：;第二段重点句：;第三段重点语句：;第四段重点语句：;各段内容要点之间的联系是怎样的？;综述 作为一篇议论文，其中心论点是：每一个中国共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。这一论点有三个分论点： 1.每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神； 2.每一个共产党人都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神； 3.每一个共产党员都要学习白求恩对技术精益求精的精神。;知识小结;文章框架; “叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?; “白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”。;; “我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。;; 明确： “高尚”质指人格，“纯粹”治品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”之人生意义。 五个短语由短而稍长，气势越发磅礴。;文章是如何运用对比手法的？;说说运用对比手法的好处;;;这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。;分析主旨 《纪念白求恩》概括白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价的他的国际主义、毫不利己、专门利人以及精益求精的共产主义精神，并号召每一位共产党员都向他学习。 ; 再见！