语文版语文八年级下册铁骑兵.pptxVIP

3*铁骑兵杨 朔一、新课导入请听歌曲，歌中讲述了怎样的故事我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人我们都是飞行军 哪怕那山高水又深在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟没有吃没有穿 自有那敌人送上前没有枪没有炮 敌人给我们造我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的无论谁要抢占去 我们就和他拼到底二、认识作者文学知识你知道吗？杨朔（1913－1968），现代作家，散文家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)。作品：主要作品 长篇小说《三千里江山》、散文作品有《雪浪花》、《樱花雨》、《荔枝蜜》、《海市》、《茶花赋》、《泰山极顶》等，收在《杨朔散文选》中。时代背景:1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产后，改变战略方针，对国民党政府实行以政治诱降为主、军事打击为辅的方针，转而把主要兵力用于进攻共产党领导的抗日根据地。1937.7——1938：战略防御阶段；1938——1943：战略相持阶段，日本诱降国民党，对共产党则实行“三光”政策，进行大扫荡。1945.8日本投降。 三、预习检测 带着下列问题听课文录音1、注音，释义：注音：陨落、 没到马肚子、左腮、骚乱、掷弹筒、捣毁、老巢、脸颊、勒缰绳解释词语：陨落、毫不迟疑、没、掷、骚乱重点词语看谁读的最准确!yǔn sāi 陨落 ：　　没到马肚子 ：左腮 ：骚乱 ：　　掷弹筒 ：捣毁 ：　老巢 ：　　脸颊 ：勒缰绳 ：mò 注音sāo zhì huǐ cháo jiá lēi 星体从高空掉落下来。 陨落 ：毫不迟疑 ：没 ：掷 ：骚乱 ：PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/一点都不犹豫 释词课文中指河里的水漫过 扔，投 纷扰不安 四、初读课文，整体感知文章的线索是什么？挑战 《铁骑兵》以离开大队的骑兵的行踪为线索。再读课文，概括各部分的主要内容自读小锦囊概括主要内容，要交代清楚“谁”，“干什么”两个要素。结构提纲掉队第一部分写铁骑兵离开大队单独行动的原因第二部分写铁骑兵在追赶大队途中与敌人周旋；打游击第三部分写铁骑兵平安转回根据地，寻到了大队。归队五、合作探究研读课文思考：1、文中的天气情况怎样？铁骑兵遇到什么困难？天气情况：在一个飘雪的夜晚困难：不想鬼子忽然开来几辆装甲车，把队伍切断了。设置悬念：作者故意设置疑团，让你产生紧张、担心的写作手法。研读课文思考： 作者在哪些地方设置了悬念?结果怎样?产生了怎样的表达效果吗?这些悬念的设置，既使故事情节曲折动人，又凸现了骑兵们艰苦转战敌后的精神风貌，并为下面情节的发展作了铺垫。 讨论　有人说：“铁骑兵最后能转回根据地，寻到大队，是因为他们运气好”，你同意这种说法吗？六、精读品析一个骑兵班为什么能以弱胜强，打乱敌人的军事部署？试从敌我两方面加以分析，并找出相应的句子进行说明。 从我方看：1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精神2、战士勇敢机智，果断用游击战术袭扰敌人3、离不开人民的支持。（农民的热情）从敌方看：日寇貌似强大但本质虚弱，被骑兵的马枪吓破了胆，不得不停止扫荡。(风声鹤唳,草木皆兵)七、拓展延伸作业：请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景，并把它写下来，200字左右。尝试运用设悬念的方法。 结束语业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 ——韩愈PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ P