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苏教版七年级上册历史期末复习资料
苏教版七年级上册历史期末复习资料第一单元 中华文明的起源 (远古时代,原始社会)1、云南元谋人 (约170万年、打制石器、最早使用天然火) 北京人(约70—20万年、北京周口店,打制石器。使用天然火、群居生活。) 山顶洞人(约3万年、打制石器、但掌握磨光和钻孔技术。代表骨针。面貌和现代 人相似,能人工取火。)2、半坡遗址(约6000年、陕西西安 黄河流域,半地穴式建筑,最早种植粟,养殖猪、狗等,使用磨制石器和陶器,代表鱼纹彩陶盆) 河姆渡遗址(7000年,浙江余姚 长江流域,干栏式建筑,最早种植水稻,养殖猪、 狗、水牛等,使用磨制石器,骨耜、栽培稻谷遗存) 大汶口居民( 约四五千年,黄河流域,出现私有财产和贫富分化现象。)3、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。 炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,号神农氏。 黄帝造出宫室,车船、兵器、衣裳,让下属官员发明文字,历法、算术和音乐,号 轩辕氏。约4000年前,炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。炎、黄二帝走向联合,形成华夏族。炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。 相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领:尧、舜、禹。尧年 老后传位舜、舜传位禹,这种通过推举产生部落联盟首领的办法,称为禅让。大禹治水。第二单元 国家的产生和社会变革(夏商西周春秋战国 奴隶社会)4、夏(公元前2070年,禹建立夏朝,全国划九州、铸造九鼎,定都阳城,禹死后,启继位,即禹传子,家天下,开始世袭制。) 商汤灭夏: 公元前1600年,商首领汤打败夏桀,建立商朝,定都亳。后来,盘庚 迁殷,所以商朝称殷商。 武王伐纣: 公元前1046年 渭水流域周族首领周武王在牧野打败商纣王,建立周 朝,定都镐京。公元前771年犬戎攻破镐京,杀周幽王,第二年,周平王迁都洛邑,史称东周(分春秋和战国)。 5、西周的分封制:主要内容是周王把土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”。夏商西周实行尊卑等级制度:以血缘区分,三级:贵族(包括诸侯 卿大夫和士)、平民、奴隶。 6、春秋(公元前770——476年)争霸:齐桓公(任用管仲为相 注重经济发展,改革内政。改革军制,以尊王攘夷为号召,扩充疆界)、晋文公、楚庄王(城濮之战、退避三舍)和 战国(公元前475——公元前221年)七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 。战国初年、晋国卿大夫韩、赵、魏三家分晋。这时期主要发生桂陵之战、马陵之战等著名战役。7、西周时期,人们使用木制、石制工具进行生产。春秋时开始使用铁制农具,战国时期牛耕进一步推广,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁器和牛耕的使用使生产力水平提高,推动社会大变革。 战国时期, 秦孝公任用商鞅变法,其措施有:政治上;编制户口;加强刑法;奖励 军功;推行县制。经济上;奖励生产;承认土地私有。变法的意义:新法实行后,秦的国力大增,军队战斗力也大大加强,成为七雄中最强的国家,为最终的统一大业奠定了基础。战国时期,封建制度代替奴隶制度,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。都江堰 战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建。8、商朝时期:刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始。商周的青铜器上铸刻的文字叫做金文,也叫铭文。夏朝出现历法,今天的农历又叫夏历。战国时期人们测定出一年24个节气。春秋战国时期的名医的扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法。商朝的青铜器主要有殷墟的司母戊鼎、四羊方尊和成都平原三星堆的青铜面具、青铜神树、青铜立人像,司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器。屈原,楚国人,代表作《离骚》。战国 编钟。9、春秋时期,儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。 孔子,春秋晚期鲁国人,儒家学派创始人,伟大的思想家、教育家。其言行由弟子 整理成《论语》。他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德,政治上主张“为政以德”,以“礼”治国。第一个创办私学,主张“因材施教”,教育学生要有老老实实的学习态度,要求学生要温故而知新。 思想家老子 春秋晚期道家学派创始人,主要著作《道德经》。 墨子,墨家学派,主张“兼爱、非攻”战国 孟子 儒家学派代表,著作《孟子》。 主张“仁政”治国;提倡“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。 庄子,道家学派,主张“顺其自然、无为而治”。 韩非,战国法家学派,主张改革、提倡“法治”;主张建立专制中央集权的国家。 其理论被秦始皇采用。 春秋 孙武 《孙子兵法》是世界上第一部兵书。提出“知己知彼”的作战原则。第三单元 统一国家的建立(秦汉 封建社会开始)10、中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝 (时间:公元前221年,建立者:嬴政,都城:咸阳。秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭
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