初中数学解题技巧-初中数学常见8种最值问题(1).pdfVIP

初中数学解题技巧-初中数学常见8种最值问题(1).pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
来自QQ 群初中数学解题研究会450116225 最值问题,也就是最大值和最小值问题.它是初中数学竞赛中的常见问题. 这类问题出现的试题,内容丰富,知识点多,涉及面广,解法灵活多样,而且具 有一定的难度.本文以例介绍一些常见的求解方法,供读者参考. 一. 配方法 例1. (2005年全国初中数学联赛武汉CASIO杯选拔赛) 可取得的最小值为_________. 解:原式 由此可知,当 时,有最 小值 . 二. 设参数法 例2. (《中等数学》奥林匹克训练题) 已知实数 满足 .则 的最大值为________. 解:设 ,易知 ,由 ,得 从而, .由此可知, 是关于t的方程 的 两个实根.于是,有 ,解得 .故 的最大值为2. 例3. (2004年全国初中联赛武汉选拔赛) 若 ,则 可取得的最小值为 () A. 3 B. C. D. 6 解:设 ,则 从而可知,当 时, 取得最小值 .故选 (B). 初中数学研究微信公众号: 来自QQ 群初中数学解题研究会450116225 三. 选主元法 例4. (2004年全国初中数学竞赛) 实数 满足 .则z的最大值是________. 解:由 得 . 代入 消去y并整理成以 为主元的二次方程 ,由x为实数,则判别式 . 即 ,整理得 解得 .所以,z的最大值是 . 四. 夹逼法 例5. (2003年北京市初二数学竞赛复赛) 是非负实数,并且满足 .设 , 记 为m 的最小值,y为m 的最大值.则 __________. 解:由 得 解得 由 是非负实数,得 , 解得 . 又 ,故 ,于是 ,因此 . 五. 构造方程法 例6. (2000年山东省初中数学竞赛) 已知矩形A 的边长为a和b,如果总有另一矩形B使得矩形B与矩形A 的周长之 比与面积之比都等于k,试求k 的最小值. 解:设矩形B 的边长为x和y,由题设可得 . 从而x和y可以看作是关于t的一元二次方程 的两个实数 根,则 ,因为 ,所以 , 解得 ,所以k 的最小值是 . 初中数学研究微信公众号: 来自QQ 群初中数学解题研究会450116225 六. 由某字母所取的最值确定代数式的最值 例7. (2006年全国初中数学竞赛) 已知 为整数,且

您可能关注的文档

文档评论(0)

kolr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档