老年护理概论与学习要求-社区护理学-07课件.pptVIP

老年护理学概论;第一章 概论;老化的特点 1.累积性（Cumulative) 2.普遍性(Universal) 3.渐进性(Progressive) 4.内生性(Intrinsic) 5.危害性(Deleterious);二、人口老龄化 老年年龄的划分 根据WHO的规定 1.发展中国家的老年起点为60岁； 2.发达国家的老年起点为65岁。 3.对各年龄段的划分： 44岁以下为青年人； 45～59岁为中年人； 60～74岁为年轻老人；75～89岁为老老年人； 90岁以上为长寿老人。;根据中华医学会的规定： 60岁为老年起点 45～59为老年前期；60～89为老年期； 90岁以上为长寿期。;2.我国人口老龄化的现状和趋势 （1）我国老龄人口绝对值为世界之冠 （2）人口老龄化发展速度快 （3）我国人口环境是未富先老 （4）区域分布不均衡 （5）高龄化趋势十分明显;人口老龄化带来的问题 1.人口老龄化对经济和社会的影响 （1）劳动人口的经济负担加重 （2）税收减少，单纯消费增加 （3）政府财政支出???加;2.人口老龄化对老龄工作带来的影响 （1）经济基础薄弱 （2）服务网络薄弱 （3）专业人员和服务资源匮乏 3.对家庭赡养功能的影响 4.对保健服务的影响;人口老龄化问题解决现状 1.国际行动 （1）国际行动纲领 （2）专项基金 （3）交流与合作 ;2.我国的老龄事业 （1）目标：老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐 （2）工作格局：党政主导、社会参与、全民关怀;（3）发展策略： A.将老龄事业纳入当地的国民经济和社会发展的规划中； B.加强社区建设，完善社区服务功能； C.发展老年人福利事业； D.营造全社会的敬老、养老、助老的风气。;老年护理学概论;老年护理学的研究内容 1.衰老机制和抗衰老的研究 2.对老年人生理心理和社会适应能力方面的问题进行护理的研究 3.延缓衰老，发挥残存功能，提高生命质量的研究 4.建立生命质量保障环境的研究 5.老年健康教育的研究;未来的发展趋势 1.观念会发生转变：从事老年护理需要专业人员； 2.护理人员的角色功能会发生转变：面向所有老年人的支持和帮助。 3.学科间的合作会加强：相互尊重；合作与分享;三、从事老年护理人员应具备的素质 （一）高度的责任心、爱心、耐心及奉献精神 （二）博、专兼备的专业知识 （三）具有准确、敏锐的观察力和正确的判断力 （四）良好的沟通技巧和合作精神