2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【课件】5.1频数与频率.pptVIP

* * 5.1 频数与频率 你喜欢看篮球比赛吗？你喜欢的篮球明星是谁？ 调查我们班同学最喜欢的篮球明星是谁？ (其中A代表姚明，B代表易建联，C代表科比，D代表乔丹).你将采用什么样的调查方式？ A B C D A B C D 小明调查了八（2）班50名同学最喜欢的篮球明星，结果如表： (其中A代表姚明，B代表易建联，C代表科比，D代表乔丹). C A A D C C A A B C A D C A A A D C A B D C A A D C A B A A C B A A C B C A A B C A A B A D C B A A 小明调查了八（2）班50名同学最喜欢的篮球明星，结果如表： (其中A代表姚明，B代表易建联，C代表科比，D代表乔丹). C A A D C C A A B C A D C A A A D C A B D C A A D C A B A A C B A A C B C A A B C A A B A D C B A A 根据上面的表，你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗？ 你认为小明的数据表示方式好不好？你能设计出一个比较好的表示方式吗？ 象这样的表格称为频数分布表. 象这样的图称为频数分布直方图. 从上表可以看出，A，B，C，D出现的次数有的多，有的少，或者说它们出现的频繁程度不同. 我们称每个对象出现的次数为频数， 而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率. 正一　　 　6 D 正正　　　　13 C 正　　　　　8 B 正正正正　　23 A 学生数 篮球明星 学生人数 A B C 25 20 15 10 5 D 明星 如：A的频数为23，A的频率为: 46 . 0 50 23 = 频率= 频数 总次数 频数= 频数，频率和总次数之间的公式: 总次数= 频率 频数 总次数 × 频率 篮球明星 学生数 频数 频率 A 正正正正 B 正 C 正正 D 正 合计 　 50 填表： 0.46 0.16 0.26 0.12 50 1 23 8 13 6 由上表你有何发现？ 频数之和等于数据总个数，频率之和等于1. 2、一组数据中共有40个数，其中53出现的频率为0.3，则这40个数中，53出现的频数为 。 12 1、在一次环保知识竞赛抢答中，李平抢答了10个题目中的4个，则李平抢答到题目的频数为 ，频率为 3、将一组数据分成4组，其中第一组的频率是0.27，第二组与第四组的频率之和是0.42，则第三组的频率是 4、对60名同学的体重检测数据整理后，落在55kg至60kg之间的频率为0.2，那么落在这个区间的学生有 人 4 0.4 0.31 12 5、为了了解某种小麦麦穗的长度，科技人员抽测实验田麦穗的长度，列表如下: 组数 分组 频数 频率 1 4.45~4.95 a 0.05 2 4.95~5.45 2 e 3 5.45~5.95 6 0.30 4 5.95~6.45 b f 5 6.45~6.95 c 0.25 合计 d g 1 0.10 5 20 6 0.30 1 (1)填写出表中未完成部分: (2)长度在5.45~6.45cm的麦穗占总数的百分之几? 频数: 频率: 每个数据出现的次数。 每个数据的次数与总次数的比值。 频数之和等于数据总个数，频率之和等于1。 总次数 频率= 频数