广东省江门市江海区礼乐第三初级中学人教版八年级历史下册第三单元第8课伟大的转折课件共41张.ppt

第三单元 建设有中国特色的社会主义 上节课要点内容回顾 文化大革命的性质： 一场由领导者错误发动的运动，被反革命集团所利用，给党和国家、各民族人民带来建国以后最严重的挫折和损失的一场浩劫。 反思： 1、在建立社会主义制度以后，必须坚定不移的把工作重点转移到经济建设上来 2 、对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析 3、必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜 4、必须进一步健全社会主义法制 1949-1956底 过渡时期 1956-1966 建设社会主义道路的探索 1966-1976 文化大革命时期 1978、12-- 建设中国特色社会主义时期 社会主义部分（中国现代史） 巩固政权 “一化三改” （社会主义建设开始十年） 孙中山 毛泽东 邓小平 “两个凡是” 引 发 真理标准的大讨论 —思想解放运动 奠定 基础 十一届 三中全会 重心 转移 经济建设 改革开放 进入 社会主义 现代化建 设新时期 本课内容图示 两年的徘徊时期 十一届三中 全会 思想解放运动 “两个凡是” 导致 促使 真理标准的大讨论 掀起 奠定基础 改革开放 全面推进 拨乱反正 保障 作出 第一，遵义会议是民主革命时期的历史转折点， 它结束了王明的“左”倾错误，重新确立了党的政 治路线、组织路线和军事路线，在中国革命的危机 关头挽救了党、红军和中国革命。十一届三中全会 则是在社会主义建设时期的历史转折点，它全面纠 正了自1957年以来党在不同时期不同程度上发生的 指导思想上的“左”倾错误，特别是“文化大革命” 的错误，重新恢复了党的正确的思想路线、组织路 线、政治路线。 第二，遵义会议上开始形成以毛泽东为核心的 党的第一代领导集体，而十一届三中全会开始形成 以邓小平为核心的党的第二代领导集体。 一、真理标准讨论 (一)、“两个凡是”的“左倾”错误 1、“两个凡是”是什么？ 凡是 毛主席作出的决策，我们都坚决拥护； 凡是 毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循． 中共中央主席华国锋 “ 两个凡是” 2.“两个凡是”的错误 理论上：它违背了 “具体问题具体分析” 的原则； 思想上：它是一种新迷信，导致思想僵化，不利于解放思想； 政治上：它是一种教条主义，不利于拨乱反正，纠正 “文革”的错误。 （二）关于真理标准问题的讨论 1、什么是真理？ 真理是人民对事物及其规律性的正确认识。 1977年7月，中共十届三中全会通过了恢复邓小平党政军领导职务的决议。邓小平在会上讲话，针对“两个凡是”的错误观点，指出必须完整地准确地理解毛泽东思想。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 1978年5月11日《光明日报》发表的 《实践是检验真理的唯一标准》一文 真理标准问题的讨论 结果：否定了“两个凡是” 肯定了“实践是检验真理的唯一标准” 意义：打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，形成了一场广泛而深刻的思想解放运动，为实现中国共产党的历史性的伟大 转折奠定了思想理论基础。 关于真理标准问题的讨论 真理的标准是什么？ 两个凡是 实践是检验真理的唯一标准 “凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循” 纠正“文革”错误 十一届三中全会主要内容 1、确定实事求是思想路线，彻底否定“两个凡是” 2、以经济建设为中心，停止“阶级斗争为纲” 3、邓小平为核心的中央领导集体 思想上 工作上 总方针 领导上 对待历史问题 实事求是 以经济建设为重心 改革开放 以邓小平为核心的集体 实事求是、有错必纠 思想路线 政治路线 两个“凡是” 解放思想 实事求是 “阶级斗 争为纲” 经济建设 改革开放 组织路线 冤假错案 平反冤 假错案 十一届三中全会 历史学家胡绳认为：十一届三中全会在中共 党史上的地位类似于遵义会议。 思想纠错 领导核心 历史地位 纠正了博古等人 的错误指导思想 彻底纠正了“左” 的错误思想 确立了毛泽东 领导地位 形成了以邓小平为核心的领导集体 挽救党、红军、革 命生死攸关的转折 社会主义现代 化建设的新时期 遵义会议 十一届三中全会 邓小平的