广东省肇庆市第四中学历史人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往课件.ppt

导入新课 单击页面即可演示 这个美丽的宝岛，今天还没有回到祖国的怀抱。为了实现祖国统一，党和政府提出了什么方针？近年来，台湾与大陆的关系又有哪些发展和变化呢？? 中学学科 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 一、知识目标： 知道和平统一祖国的大政方针，了解“汪辜会谈”及“九二共识”、江泽民提出的八项主张、海峡两岸交往概况。 二、能力目标： 通过海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，培养归纳、分析历史问题的能力。 三、情感目标： 认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，从而树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 学习目标 返回主界面 新课讲授 zxxk 一、台湾问题的由来 海峡两岸 1.台湾的历史 2.台湾问题 1.台湾的历史 新石器时代 远古居民进入台湾 三国时期 孙权派卫温到达夷洲 元朝时期 设澎湖巡检司管辖琉球 清朝初年 郑成功收复台湾 清康熙年间 设立台湾府管辖台湾 《马关条约》签订后 台湾被日本占领 1945年10月25日 台湾回归祖国 海峡两岸 1949年，蒋介石在内战失利后退守台湾 2.台湾的分离 台湾问题 1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党 “反攻大陆、复兴党国”的基地。1950年朝鲜战争爆发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地区的长期紧张对峙局势。20世纪80年代，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一的进程困难重重。 海峡两岸 二、推进祖国统一大业 海峡两岸 1.中央政府对台湾问题的政策 2.两岸僵局的打破 3.目前，阻挠统一的势力 1.中央政府对台湾问题的政策 时 间 政 策 新中国成立初 20世纪50年代中期 改革开放以后 毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 武装解放 和平解放 和平统一　一国两制 八项主张 　　四点意见 《反分裂国家法》 领导人 海峡两岸 十届全国人大三次会议于2005年3月14日上午在北京人民大会堂举行闭幕大会，会上审议并高票通过《反分裂国家法》。 海峡两岸 台湾问题与香港、澳门问题有什么相同点和不同点？他们的解决方式有什么不一样的地方？ 海峡两岸 1983年6月26日，邓小平在会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇时说：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台，不仅军队不去，行政人员也不去。台湾的党、政、军等系统，都由台湾自己来管。” 海峡两岸 A.被迫调整“三不”政策 2.两岸僵局的打破 海峡两岸 B.汪辜会谈 C.江泽民提出的“八项主张” 汪辜会谈—历史性突破 海峡两岸 一九九0年，台湾『海基会』成立，董事长辜振甫 一九九一年，大陆成立『海协会 』会长汪道涵 一是外国的反华势力利用台湾问题牵制中国； 二是蓄意制造分裂的台独分子。 3.目前，阻挠统一的势力 海峡两岸 台湾同胞大陆寻祖问根 分离52年的母女再次相逢 两岸姐弟50年后的团聚 海峡两岸 海峡两岸 台湾品牌 海峡两岸 大陆赠台湾的熊猫“团团”“圆圆” 台湾群众支持北京申办奥运 中国海洋大学和台湾海洋大学帆船友谊赛在青岛举行 两岸同胞渴望三十年的通航、通邮变为现实，“大三通”时代的到来将把人们带入“一日生活圈”，两岸真正实现“千里一日还”。 海峡两岸 你赞同用哪一种方式来解决台湾问题？ 返回主界面 对台政策的制定：（1）新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确定了争取用和平的方式解放台湾；（2）改革开放后，在邓小平提出“一国两制”的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 ? 海峡两岸的交往：（1）1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，海峡两岸的隔绝被打破；（2）20世纪90年代初期，台湾和大陆分别成立了海基会和海协会；（3）1993年，海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈；（4）1995年初，江泽民提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张；（5）经过海内外人士的共同努力，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。 课堂小结 返回主界面 1.台湾当局被迫调整“三不”政策始于 （　　） ?A．1979年????? B．1987年 C．1992年??????????? D．1993年 2.在江泽民提出的促进两岸和平统一进程的八项主张中，明确实现和平统一的基础和前提是（　　） ?A．实行两种不同的制度 ?B．共同继承和发扬中