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江西福泽公司 教育培训制度 文件编号 版 次 页 次 分页编号： 编制日期 1．目的： 对全公司人员给予适当培训，使员工获取知识与技术，以确保所有人员能胜任其工作， 并提升工作品质，使工作顺利进行。 2．适用范围： 全公司。 江西福泽公司 教育培训制度 文件编号 版 次 页 次 分页编号 日 期 4．流程 流 程 图 责任者 相关说明 使用表单 综合管理部 各部门经理 综合管理部 总经理 综合管理部 受训人员 受训人员 顾问、讲师 综合管理部 各相关经理 综合管理部 综合管理部 各相关经理 教育培训实施办法 质量记录管理办法 职务培训表 职能培训表 培训需求调查表 年度培训计划表 结业证书、考试测验 报告表、签到表结业证书影本、人事资料卡 学员问卷调查表 培训效果确认表 江西福泽公司 教育培训制度 文件编号 版 次 页 次 分页编号 日 期 5．作业内容： 5.1 职务与职能资格培训规划： 5.1.1 职务培训规划： 由综合管理部依公司职位分类，对各职务上必需具备之知识、技术、态度等， 依职务等级安排相关培训课程，需拟定“职务培训表”（附表一），将预订 之培训计划通知各相关部门经理. 5.1.2 职能培训规划： 对各单位人员因工作性质所需具备之基本知识、技术等，依工作性质不同实行针对性培训，其培训项目依“职能培训表”（附表二），由相关人员参加受训。 5.2 训练需求调查： 5.2.1 综合管理部于每年元月初向每位员工发放“培训需求调查表”，统计分析培训需求信息。 5.2.2综合管理部依岗位职务需要，提出共同需求。 5.3 培训计划编订： 5.3.1 综合管理部依“培训需求调查表”经规划于元月底编制“年度培训计划表” 。 5.3.2 年度培训计划表内须注明课程名称、内外训、参加人数、预定时数、预定 月份及预估费用，呈总经理审核。 5.4 培训对象： 5.4.1 新进人员。 5.4.2 在职人员。 5.4.3 职务变动人员。 5.4.4 新产品、新市场等导入时之相关人员。 5.4.5 各阶层管理干部。 5.5 教育培训事前准备工作： 5.5.1 受训人员于受训前，须将工作安排妥当。 5.5.2 综合管理部人员需做师资、教材、教室安排等事前工作准备。 5.6 教育训练执行方式： 5.6.1 外训： ⑴由咨询机构、高校或供应厂商办理之相关课程，综合管理部依实际需要，安排人员至培训机构接受培训。 ⑵到国外考察相关业务。 5.6.2 内训： ⑴由公司内受过相关培训合格人员担任讲师。 ⑵聘请公司外讲师至公司讲解。 5.7培训记录： 5.7.1 外训记录： 受训人员需提供结业证书、报名表、培训资料等复印件交综合管理部留存。 5.7.2 内训记录： 江西福泽公司 教育培训制度 文件编号 版 次 页 次 分页编号 日 期 ⑴教育培训“签到表”由实际参与受训人员依序签字。并由主讲负责人填写“培训执行记录表” ⑵教材收集（培训教材汇总表）。 ⑶复印留存。 ⑷培训后考试凭证。 5.8 效果确认检查： 5.8.1 参加内训课程时数超过八小时以上，需填写“学员问卷调查表” 并统计分析以作为下次改善依据。 5.8.2 参加外训课程时数超过八小时以上经实践半月后，应提出“培训效果确认表”，呈综合管理部主任审核效果。 5.8.3 教育培训成绩考核列入考绩奖励。 5.9培训计划变更时： 当与培训计划不符时，需提出报告说明延期、取消、变更原因。 5.10在职培训： 5.10.1全公司员工必须接受在职培训，以充分了解工作内容，对工作需求加以专业性的培训，并建立一人一卡之“个人培训资料卡”，