实事求是小组讨论课5.pptVIP

大班交流要点 什么是实事求是 影响“实事求是”的因素 我们如何做到“实事求是” content 于是，木匠就清理地基、制坯垒砖、准备造楼。 蠢人看到这些安排，心里怀疑，不能明白，就问他：“你这是想干什么？” 木匠回答说：“这是准备做三层楼的材料。” 蠢人说：“我不要下面这两层，你先为我盖最上面的一层。” 木匠答道：“哪有这样的事！哪里有不造底层就能造第二层的！也没有不造第二层就能造第三层的！” 蠢人很固执：“我就是不要下面两层，你一定得给盖最上面的一层。” 邻居听说了都笑话他：“世界上哪有不从下面一层造起就能盖到上面的第二层、第三层的！” 其实，很多人或许一方面在此笑话别人，一方面自己与去干这样的蠢事：一切不从事实出发，不事实求是而妄想获得认识、获得真理的人不就是想建造知识或认识的“空中楼阁”吗？当然他们 获得的所谓的“认识”根本 不是真正的认识，更不是 真理了。正确的认识或真 理的大厦只能建筑在事实 的基础之上，而遵循这一 途径去认识事物的认识方 法或路线就是实事求是。 影响“实事求是”的因素 2.传统文化的影响 传统观念文化中，有精华，也有糟粕。人们的头脑往往容易被传统观念文化所束缚。事物发展了，人们的认识仍停留在原阶段，从而导致主客观分裂，这就是违反实事求是的一个重要认识根源。 3.知识、经验的影响 缺乏必要的知识经验，在实事求是时就缺乏广阔的思维背景和参照系。因而就难以做到“交换比较、反复”，难以在关系、中介、过程中“求”到“是”。 我们 要如何 做到“实事 求是”呢？？？ 首先：要有一个长远的目标和自己的追求方向，有自己的计划。将来我们要面对的是社会，要去找一个工作，适合自己发展的工作，所以职业生涯规划要从现在做起。 再次：在大学的这段时间里，尽努力完成好所选择的每一件事情，也能与同学一起经历虽然艰苦但却难忘的事情。其实，我们所做的还有很多很多，我们要放眼世界，思想开阔，与时局俱进，一切从实际出发，理论联系实际实事求是做好每件小事，才是我们的做人根本。 我们还要自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质，树立社会主义荣辱观是紧迫的、必要的，同时要时刻牢记实事求是，严格求自己，一切从实际出发，量力而行，不要好高务远，也不要自卑，更不要骄傲，头脑清醒得找到适合自己发展的位置，不能妄想打擦边球来蒙混过关。 我们大学生在学习和工作中，一方面要以更加宽广的眼光观察当代社会，以与时俱进和奋发向上的精神状态展开工作，同时要不断推进理论创新和实践创新，另一方面，不要盲目冒进，富于创造性不是一味地标新立异，而必须把大胆探索的精神和求真务实的态度结合起来，把勇于创新和善于创新结合起来，把时代性、规律性、创造性统一起来，扎实有效地把各项学习工作做好。 总的来说，用“实事求是”来概括马克思主义、毛泽东思想的精髓，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的一种新认识。它反映了思想方法在理论体系中的地位。邓小平理论是解放思想、实事求是的产物。而对于我们大学生而言，要脚踏实地学好基础知识和专业知识，了解时事热点，实事求是，从小事做起。也只有每个人都做到实事求是，这个社会才能坚不可摧、稳定的发展下去！ * “事实求是”讨论课 故事导入 什么是“实事求是”呢？ 过去，有一个很有钱的人，但却愚蠢不懂事理。他来到一个富人家里，看见一座三层的高楼，不仅宽阔高大，而且敞亮富丽。他十分羡慕，心里想道：“我的钱财并不比他少，为什么以前不造一座这样的楼呢？”于是他立即叫来工匠，向他问道：“懂不懂怎样造一座像他家那样漂亮的高楼？” 木匠回答说：“他家那座就是我盖的。” 富人便说：“现在就请你照样为我盖一座楼！” 达成自我意识的人的表现： A，内在和谐统一，形成个人的鲜明特征， 自我已经完成。 B，具备自由意志和行动力 即教科书上说的主观能动性 C，忘我与利他 可以就事论事，具备孩子般“纯洁的眼睛”。 ? D，明辨是非，具备前瞻的洞察力 需要的话，可以特立独行。 经过查阅资料，得到以下说法　 自我意识（也叫自我认知（self-cognition）或，自我）是一种多维度、多层次的复杂心理现象，它由自我认识、自我体验和自我控制三种心理成分构成。 我们试着阐述一下 自我认识，是指主我对客我的认知和评价，即自我认知和自我评价。 自我认知是自己对自己身心特征的认识；自我评价是在自我认知的基础上对自己作出的某种判断。 一个人的自我认知会很大程度的影响人的行为。以游戏为例，同