2018届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种与进化第21讲染色体变异学案.docVIP

第21讲　染色体变异 [最新考纲]　1.染色体结构变异和数目变异（Ⅱ）。2.生物变异在育种上的应用（Ⅱ）。3.转基因食品的安全（Ⅰ）。4.实验：低温诱导染色体加倍。 考点一　染色体变异的判断与分析（5年13考） 1.染色体结构的变异 （1）类型（连线） （2）结果：使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 2.染色体数目变异 （1）类型 （2）染色体组（根据果蝇染色体组成图归纳） ①从染色体来源看，一个染色体组中不含同源染色体。 ②从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体各不相同。 ③从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的一整套基因，但不能重复。 注意：染色体组与基因组不是同一概念 染色体组：二倍体生物配子中的染色体数目。基因组：对于有性染色体的生物（二倍体），其基因组为常染色体/2＋性染色体；对于无性染色体的生物，其基因组与染色体组相同。 3.单体体、二倍体和多倍体 项目 单倍体 二倍体 多倍体 发育起点 配子 受精卵 受精卵 特点 （1）植株弱小 （2）高度不育 （1）茎秆粗壮 （2）叶、果实、种子较大 （3）营养物质含量丰富 体细胞 染色体组数 1或多个 2个 ≥3个 请解读下列三幅图示： （1）图甲、图乙均发生了某些片段的交换，其交换对象分别是什么？它们属于何类变异？ 提示　图甲发生了非同源染色体间片段的交换，图乙发生的是同源染色体非姐妹染色单体间相应片段的交换，前者属染色体结构变异中的“易位”，后者则属于交叉互换型基因重组。 （2）图丙①～④的结果中哪些是由染色体变异引起的？它们分别属于何类变异？能在光镜下观察到的是　　　　。 提示　与图中两条染色体上的基因相比推知： ①染色体片段缺失　②染色体片段的易位　③基因突变 ④染色体中片段倒位 ①②④均为染色体变异，可在光学显微镜下观察到，③为基因突变，不能在显微镜下观察到。 （3）图丙①～④中哪类变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序？ 提示　图丙①～④中③的基因突变只是产生了新基因，即改变基因的质，并未改变基因的量，故染色体上基因的数量和排列顺序均未发生改变。 　染色体结构变异的判断 （2016·经典高考，14）如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列叙述正确的是（　　） A.个体甲的变异对表型无影响 B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常 C.个体甲自交的后代，性状分离比为3∶1 D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常 解析　个体甲的变异属于缺失，基因“e”所在片段缺失，影响表型，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字型”，B正确；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表型异常，D错误。 答案　B 2.（2017·河北衡水中学期中，37）如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a′仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是（　　） A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④ B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期 解析　可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。由图可知，①为同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换，属于基因重组；②为非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位；③发生了碱基对的增添，属于基因突变；④为染色体结构变异中的缺失或重复，C正确。 答案　C 染色体结构变异与基因突变、基因重组的辨析 （1）染色体易位与交叉互换 染色体易位 交叉互换 图解 区别 位置 发生于非同源染色体之间 发生于同源染色体的非姐妹染色单体间 原理 染色体结构变异 基因重组 观察 可在显微镜下观察到 在显微镜下观察不到 （2）染色体结构变异与基因突变的判断 　　　 　染色体数目变异与染色体组 （2017·经典高考，19）一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是（　　） A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期 B.自交后代会出现染色体数目变异的个体 C.该玉米单穗上的籽粒基因型相同 D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子 解析　同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，A错误；由于异常联会，形成染色体数目异常的配子，自交后代会出现染色体数目变异的个体，B正确；经过减数分裂可以成多种不同类型的配子，该玉米单穗上的籽粒基因型可能不同，C错误；由于减数分裂可形成杂合的配子则该植株花药培养加倍后的个体可为杂合子，D错误。 答案　B （1）“二看法”确认单倍体、二倍体、