机电工程系大学生职业规划.docxVIP

职业生涯规划书课程名称：《职业生涯与发展规划》所在班级：学生姓名：学生学号：得 分：评语：教师签名：二〇 年 月 日序 言1一、自我评估2（一）我的人格特征和人格类型2（二）我的职业兴趣2（三）我的职业能力3（四）我的学习背景和家庭背景4（五）自我评估总结5二、职业环境探索5（一）专业分析5（二）职业目标分析：机电工程师5（三）学校分析6（四）地域分析7（五）行业分析7（六）基于自身环境的职业分析7三、职业生涯行动计划与措施：8（一）职业生涯规划路线图9（二）短期（大学）计划（18~28岁）9（三）中期计划（28～33岁）9（四）长期计划（33～55岁）10（五）职业生涯计划总结10四、具体实施步骤10（一）短期目标的具体实施计划11（二）中期目标的具体实施计划11（三）长期目标的具体实施计划12（四）职业选择方向12（五）设定职业目标13（六）职业晋升图13五、评估与修订13六、结束语14　前言　在填报/qx_portal/cat/2645.html大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了/qx_portal/cat/161.html就业目标，，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力/qx_portal/cat/200.html培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在/qx_portal/cat/298.html职场起跑线。一、自我评估1、性格特征性格开朗，乐于助人，善于待人，刻苦而捞，勤奋踏实，很有耐心内外兼有等。我的Holland职业兴趣测评报告为：助人：为人热情，乐于助人。有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。责任感强：关心社会问题，对社会、对组织、对他人等均有责任心。重友谊：重视与朋友之间的感情，尽力保持联络。朋友在其生活中很重要。易于合作：具有合作精神，人际关系较好。基本符合我的自我个性评估2、职业兴趣更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。以人为对象的工作。咨询、培训、辅导、劝说类工作。学校教育以及社会教育方面的职业。社会福利事业、医疗与保健方面的职业。各种直接为人服务和商品营销方面的职业我认为我的具体情况是，我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作，但是一些文员工作我比较厌恶，觉得这些工作枯燥无味。研究型的工作，也许并不是我的强项，我觉得自己的动脑能力还是比较弱，这些科研工作我可能不能胜任;现实型的工作。这个个人认为会比较喜欢，我知道那些现实型的职业有机电工程师，飞机机械师等，本人/qx_portal/cat/24.html学习的是与有关机电方面的东西，所以，现实型工作很适合我。我也希望自己成为一个管理人才，成为一个出色的政治人物。目前，感兴趣的职业为机电工程师与政治家。与测评报告基本符合3、职业能力给人提供帮助，具有较强的人道主义倾向为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳。习惯与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。通常善于表达，善于与周围的人相处。 4、家庭背景和教育背景　我来自中产家庭，/qx_portal/cat/126.html父母虽然没有给我优越的生活，但是他们在保证我衣食住行的同时给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。　家里人对我的决定都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排除了很多烦恼。　2004年9月～2010年6月就读于兴国实验小学　2010年9月～2013年6月就读于兴国潋江中学　2013年9月～2016年6月就读于赣州市赣州中学　2017年9月至今就读于广东技术师范学院17级机械电子工程本科1班　我现在就读于广东技术师范学院，/qx_portal/cat/131.html学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地，我所学的专业为机电一体化专业，本专业旨在培养机械、电气方面的应用型、复合型人才。　所学的课程有：机械基础，电工电子，电气控制，CAD\CAM，数控机床与机械结构等。毕业后主要从事机电方面的工作。5、自我分析小结　通过分析，我认为自己是一个有上进心的人，我的性格虽然不是很好，控制力不足，不过我会努力改变这个现状。我有很强的领导欲望，对于名利有强烈的渴望。我是一个爱实践的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。对于未来，我充满了信心，不过现在的我还是未能实现自己的梦想，只有在未来