物流信息技术与应用教案.doc

江苏城市职业学院 教 案 2010 ～2011 学年第一学期 学院(系、部) 财经系 课 程 名 称 物流信息技术与应用 授 课 班 级 08物流1、2班；09物流1、2班 主 讲 教 师 笪旦 职 称 助讲 使 用 教 材 《物流信息技术》（李忠国编著） 二○一○年九月 物流信息技术与应用课程教案 授课时间 第 2 周 第 节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 物流信息技术概述 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过本章学习，学员应该明确物流信息的概念、特征与功能和有效利用物流信息的条件，了解物流信息系统的概念、特点与组成要素，掌握物流信息系统的功能，了解常用的物流信息技术以及这些技术在物流中的基本应用情况及其对现代物流的影响。 教学重点及难点： 重点：物流信息系统的组成、功能和常用的物流信息技术及其在物流中的基本应用情况。 难点：物流信息系统的组成、功能。 教 学 基 本 内 容 方 法 手 段 一、物流信息系统的分类 作业物流系统与信息物流系统介绍 二、物流信息 概念；包含内容；利用条件（*结合实际解释三个条件）；特征（*对应举例说明） 三、物流信息技术与物流现代化 概念；常见的几种物流信息技术；物流业的发展趋势 四、课程结构及教学计划 五、案例分析 美国物流发展史 海尔物流 情境化教学 启发式教学 以相关案例进行教学 作业和思考题： 1、书后习题 2、天空教室作业 课后小结： 激发起了学生学习本门课程的兴趣，取得了较好的教学效果。 物流信息技术与应用课程教案 授课时间 第 3周 第 节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课√ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 物流条形码技术 子章节：一维条形码 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过章的学习，学院要明确条形码技术的基本概念以及特点，掌握条形码的编码方法；了解通用商品条形码以及储运单元条形码的各个码制的构成与特性 教学重点及难点： 重点：条形码的编码方法和常用条形码识读设备的类型和特点 难点：条形码的编码方法 教 学 基 本 内 容 方 法 手 段 条形码的发展 物流条形码的发展史 UPC,EAN的相关知识点介绍 条形码概述 条形码概念、构造、结构、一维条形码的编码方法 条形码与自动识别技术 几种识别技术的介绍 其他自动识别技术与条形码的比较 常用条形码的码制 通用商品条形码码制 储运单元条形码码制 案例介绍 1、超市条形码应用 2、利用条形码防盗的案例 情境化教学 启发式教学 案例教学法 作业和思考题： 1、书后习题 2、天空教室作业 课后小结： 采用举例、学生讨论的形式使学生掌握一维条形码的概念以及条形码的码制。 物流信息技术与应用课程教案 授课时间 第 4周 第 节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课√ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 物流条形码技术 子章节：二维条形码以及条形码的识读 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过本情境学习，使学生明确二维条形码的相关概念以及各个码制的基本特性，了解二维条形码的应用；理解条形码的识读原理，掌握常用条形码识读设备的类型和特点，了解条形码符号的印制原理。 教学重点及难点： 重点：条形码的识读原理和二维条形码的应用 难点：条形码的识读原理 教 学 基 本 内 容 方 法 手 段 一、二维条形码 二维条形码的概念、特点、分类 常见的二维条形码 二维条形码的应用 二、条形码识读设备 条形码识读原理 条形码识读系统 条形码识读设备的种类以及选择 三、其他自动识别与数据采集技术 卡技术、RFID技术、OCR技术、机器视觉识别系统 四、案例介绍 1. RFID在U-CITY中的作用 2. 未来超市 情境化教学 启发式教学 案例教学法 作业和思考题： 1、书后习题 2、天空教室作业 课后小结： 采用举例、学生讨论的形式使学生掌握二维条形码技术以及其他数据采集技术。 物流信息技术与应用课程教案 授课时间 第 5周 第 节 课次 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课√ 其他□ 课时 安排 授课题目（教学章、节或主题）： 第四章 物流EDI技术 子章节：EDI的概念、特点等 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 通过本情境学习，使学生明确