2018年江苏省灌南县七年级历史下册第三单元隋唐时期统一多民族国家的巩固和发展第14课明朝的统治课件新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-01 发布于河北
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2018年江苏省灌南县七年级历史下册第三单元隋唐时期统一多民族国家的巩固和发展第14课明朝的统治课件新人教版.ppt

2018年江苏省灌南县七年级历史下册第三单元隋唐时期统一多民族国家的巩固和发展第14课明朝的统治课件新人教版

* 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 知识目标我明确 知识目标我明确 第14课 明朝的统治 知识目标我明确 ①识记明朝的建立,归纳明太祖加强君权的措施,初步理解明朝皇权加强的影响。 ②认识八股取士是从思想文化上加强专制统治,它禁锢了人们的思想,阻滞了科学文化的发展。 ③了解明朝时期农业、手工业、商业发展的表现。 一、明朝的建立 右图中的人物是明朝开国皇帝朱元璋, 你知道他是如何加强统治的吗? 1.明朝建立:________年,________称帝,建立明朝,定都________,他就是明太祖。 2.推翻元朝:明军攻占________,结束了元朝对全国的统治。 第14课 明朝的统治 1368 朱元璋 应天府 元大都 自主学习 发现问题 二、朱元璋强化皇权 1.目的:巩固统治,强化皇权。 2.措施 (1)改革行政机构 ①在地方,取消行中书省,设立“________”;分封诸子为王,驻守各地。 ②在中央,废除________制度和中书省,提升六部的职权;分散兵权,把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。 第14课 明朝的统治 三司 丞相 (2)设立厂卫制度:朱元璋设立由皇帝直接指挥的________,监视官民;后来,明成祖又成立了同类机构________。这两个机构合称“厂卫”。 3.作用:使皇权高度集中,_____

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