第十六课时两宋时期的民族关系（考点16）.docVIP

第十六课时　　两宋时期的民族关系（考点16） 基础网络 最初：居住辽河上游一带，过着游牧和渔猎生活。 势力发展：逐渐学会种庄稼、织布、建造城郭房屋，部分人开始农耕。 原因：一些汉族农民为避战祸迁到长城以北，与契丹人杂居相处。 ①统一各部；提倡农业，逐步接受汉族封建文化。 ②916年称帝建契丹国，都上京。阿保机就是辽太祖。 ③在位期间，契丹创制了文字。 得到幽云十六州，后来，改国号为辽。 ①中央设南面官和北面官。 ②南面官由汉人和契丹人担任，沿用唐以来官制，统治汉人和渤海人。 ③北面官由契丹人担任，权比南面官大，统治契丹人和其他少数民族。 目的：夺取幽云等州 ①包围幽州城，并在高梁河激战辽援军，宋军大败。 ②几年后，再次征辽，大部被歼。从此转攻为防。 影响：宋确立“守内虚外”政策，主力转向防范和镇压人民，反映了统治者的虚弱。 背景：1004年，辽军逼近东京。宋真宗在寇准催促下亲征，宋军大振。辽提出议和。 时间：1005年。 内容：北宋送给辽“岁币”；辽撤兵；双方约为兄弟之国，各守边界。 ①宋辽对峙局面形成。一个世纪内，双方基本上维持了和平局面。 ②边境安定，贸易兴旺，使者往来，加强了汉与契丹的友好关系，促讲了民族融合。 渊源：党项是羌族一支，唐中期以来居宁夏、甘肃、陕西西北一带，过游牧生活。 建立：1038年，元昊称大夏国皇帝，都兴庆。夏在宋西北，史称西夏。 政制：仿效唐宋制度，中央设中书省、枢密院，分掌行政和军事；推行科举制，选拔官吏。 文字：元吴命人依照汉文楷书字体，创制了西夏文字。 　　　　　　　　　　原因：元吴称帝后，与宋不断交兵，双方损失严重，元昊请和。 ①北宋封元吴为夏国主；元吴取消帝号，对宋称臣。 ②北宋送给西夏“岁币”，双方重开边境贸易。 意义：从此以后，宋夏之间基本上维持了和平局面，民族融合进一步加强。 起源：女真由黑水发展而来，长期居住在松花江、黑龙江下游一带。 北宋中后期，完额部强盛，逐渐统一女真各部。 1114年，阿骨打抗辽取得初步胜利。 建立：1115年，阿骨打在会宁称帝，建金。阿骨打就是金太祖。 猛安谋克制度：基本社会组织，既是军事组织，也是地方行政组织，平时生产，战时作战。 辽：政治腐朽，剥削苛重，各族人民不断反抗。 金：国力迅速增强，不断兴兵攻辽，削弱其力量。 情况：宋金联合夹击，l125年金军俘辽天柞帝，辽朝灭亡。 ①金灭辽后两次攻宋。北宋军民在李纲领导下多次击退金兵，但统治者没有抵抗决心。 ②l127年，东京被攻破，金俘获宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。史称“靖康之变”。 1127年，赵构在应天称帝，后定都临安，年号建炎，史称南宋。赵构即宋高宗。 原因：金军控制北方大片土地，把汉人掠去服苦役，甚至当作奴隶出卖。 北方人民抗金义军十分活跃，著名的有八字军。 军队：作战勇敢，纪律严明，被称“岳家军”，是抗金力量的中坚。 战例：1140年，郾城迎击冗术取得大捷，乘胜进逼开封。金军准备撤退。 结果：宋高宗和宰相秦桧为首的投降派命岳飞班师， 以“莫须有”罪名将其杀害。 时间：1141年。 ①东起淮水、西至大散关以北的土地归金朝统治。 ②南宋对金称臣，向金输纳岁币。 作用：使宋金对峙的局面确定下来(金后来迁都燕京，改名中都)。 重点、难点、考点 1、契丹、党项封建化进程的相同点 （1）社会进程相同。兴起之初社会形态都处于奴隶社会阶段，过着游牧生活。 （2）封建化的原因相同。都是由于受到汉族地区先进农耕文化的影响。 （3）采取的措施相同。都建立政权，仿效中原王朝建立各项制度，仿照汉字创制本民族文字。 （4）政治制度的特点相同。都采取“蕃汉分治”的办法来分别管理不同民族地区。 （5）和宋朝的关系相同。都曾和宋朝发生过大规模的战争，后又都与宋朝议和，接受宋的“岁币”，议和后都维持了较长时间的和平友好局面。彼此间官方和民间经济文化往来频繁，进一步推动封建化进程。 2、两宋民族关系的特点、影响 特点： ①民族政权并立，如辽、北宋、夏的并立；南宋与金的并立。 ②两宋政权民族政策以软弱为主，多次用兵失败，对辽、夏、金以岁币等方式换取和平。 ③民族矛盾突出，两宋、辽、夏、金等政权都亡于民族政权的进攻。 ④民族融合是主流，北宋与辽、夏分别在边境地区开设榷场进行贸易；南宋时大批契丹人、女真人进人中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，差别逐渐缩小。南宋后期许多蒙古人进人中原。 影响：这一时期频繁的民族战争给各族人民带来了灾难，但也使各族人民有了更多的接触和交流，形成民族融合的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。 3、岳飞受到人们怀念的原因 ①金军南下攻宋，烧杀抢掠，给人民带来灾难。岳飞抗金是正义战争，符合广大人民利益，受到人民的尊敬。 ②岳飞领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，屡败金军，得到人民支持和拥护。 ③岳飞抗金战功卓著，